【摘要】： 隨著世界經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展以及國家之間競爭的加劇,各國對于高素質(zhì)人才需求的不斷增加,對高等學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量要求不斷提高,高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室作為高等學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升科學(xué)研究和社會服務(wù)水平的一個重要支撐平臺,擔(dān)負(fù)著提高人才實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要任務(wù)。但在實(shí)際運(yùn)行的過程中,國內(nèi)大多數(shù)高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室還存在著缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和有效管理,資源配置不合理,人才培養(yǎng)質(zhì)量不高,實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)保局勢嚴(yán)峻等熱點(diǎn)問題。 本文在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的邏輯思路,對以上熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行解讀,并吸收全國各高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)從統(tǒng)籌規(guī)劃與科學(xué)管理、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和加強(qiáng)安全環(huán)保的等幾個方面,探討如何建立適應(yīng)華南理工大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室體系。在統(tǒng)籌規(guī)劃和科學(xué)管理方面,研究如何構(gòu)建實(shí)驗(yàn)大平臺,提升實(shí)驗(yàn)室管理水平,提高資源共享和利用率,系統(tǒng)解決實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)、科研和社會服務(wù)之間的矛盾;在加強(qiáng)人才培養(yǎng)方面,研究如何吸引高水平教師參與到實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中來,與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員一道構(gòu)建開放式創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神;在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全和環(huán)保管理方面,提出了實(shí)驗(yàn)室危機(jī)管理的理念,研究如何構(gòu)建系統(tǒng)的全方位的實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)保體系。
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G647
【圖文】：

實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)模型

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號：2758433