【摘要】： 近年來,思想政治教育工作的實效性問題引起了人們的廣泛關注。筆者認為,造成思想政治教育效果不佳的原因是多方面的,在現實教育中,由于對思想政治教育工作理解的片面性,又缺乏心理知識教育,把一切問題,特別是心理問題都當成思想政治問題來對待,這不能不說是其中重要原因之一。因此,如何在思想政治教育中運用心理學的相關知識,加強思想政治教育的實效性,就是擺在每一位思想政治教育工作者面前的一個全新的課題。 本文從探索大學生心理規(guī)律入手,結合思想政治教育原理,分析得出一個基本結論:思想政治教育中心理學原理和知識的運用對提高高校思想政治教育工作的實效性有著積極的作用。可以把心理學原理和知識運用到思想政治教育工作當中去,以增強思想政治教育的科學性、預見性和針對性,促進高校思想政治教育的進一步完善和發(fā)展。全文分為四個部分:第一部分分析了本研究的背景、目的、意義以及研究的方法、手段和發(fā)展的前景。第二部分分析了思想政治教育和心理學、心理教育的相關內涵,并深入剖析了思想政治教育實踐中的心理現象。第三部分全面考察了我國大學生思想政治教育的現狀,并對其原因進行了分析。第四部分介紹了加強思想政治教育實效性的心理學途徑,并提出了開辟這一途徑的具體要求、具體步驟和指導策略。
【學位授予單位】：西南財經大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G641

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本文編號：2753618