發(fā)布時(shí)間：2020-07-13 14:23

【摘要】： 評(píng)價(jià)高校教師的學(xué)術(shù)水平是高校進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,也是在人才強(qiáng)國戰(zhàn)略指導(dǎo)下人才強(qiáng)校的必由之路。然而,目前我國高校教師學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)不僅在制度上不夠完善,評(píng)價(jià)體系本身也存在著一定的問題。因此,對(duì)我國高校的教師學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)體系進(jìn)行研究具有一定的理論與現(xiàn)實(shí)意義。 學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)在我國的起步比較晚,利用學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)體系進(jìn)行高校師資隊(duì)伍的管理的研究還很少見。本文針對(duì)以上問題,運(yùn)用綜合評(píng)價(jià)的理論和方法,并結(jié)合中國高校教師隊(duì)伍的自身情況,通過大量查閱國內(nèi)外學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的相關(guān)著作與文獻(xiàn),嘗試性地構(gòu)建了高校教師學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)體系并選取了配套的綜合評(píng)價(jià)值計(jì)算方法。 基于所構(gòu)建的學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)和選取的計(jì)算方法,筆者以某高校的三位競聘者為例,根據(jù)該高校的實(shí)際情況與自身發(fā)展的需要,利用德爾菲法從科學(xué)研究與發(fā)展、學(xué)術(shù)表現(xiàn)、教學(xué)研究與發(fā)展三個(gè)方面選取了相應(yīng)的指標(biāo)構(gòu)建了該校的教師學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)體系,并運(yùn)用層次分析法確定了各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。在這一過程中,針對(duì)目前學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)指標(biāo)存在的問題,本文開創(chuàng)性地提出了運(yùn)用h指數(shù)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)水平。進(jìn)而在收集了三位競聘者評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,作者對(duì)他們進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)分析。 研究結(jié)果表明,本文所提出的高校教師學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)體系及綜合評(píng)價(jià)值的計(jì)算方法可以定量地評(píng)價(jià)教師的學(xué)術(shù)水平,從而為高校管理部門對(duì)于教師的管理提供了數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。同時(shí),通過該案例也證實(shí)了h指數(shù)評(píng)價(jià)教師論文的學(xué)術(shù)水平的適用性。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G644
【圖文】：

第五章 高校教師學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)案例分析術(shù)影響力，也就不能體現(xiàn)該被評(píng)價(jià)者的學(xué)術(shù)水平，因此類似論文作者自引該排除，只用排除作者自引的 h 指數(shù)。Scopus 數(shù)據(jù)庫也提供了獲得排除自指數(shù)的功能。如下圖 5-2 所示為某被評(píng)價(jià)者排除自引前與排除自引后在數(shù)據(jù)庫顯示的不同的 h 圖界面，排除自引前 h 指數(shù)為 2，排除自引之后為

圖 5-2 申請人 A 的 h 指數(shù)圖用同樣的方法，可以得到申請人 B 排除自引的 h 指數(shù)為 h=13，申請除自引的 h 指數(shù)為 h=8。5.4.3 案例數(shù)據(jù)收集結(jié)果下面根據(jù)三個(gè)競聘者分別提交的申請資料，匯總得到評(píng)價(jià)指標(biāo)值統(tǒng)計(jì)對(duì)于申請人 A，基本情況為：1、科學(xué)研究與發(fā)展情況近 5 年內(nèi)，申請人 A 承擔(dān)了 3 項(xiàng)國家級(jí)項(xiàng)目，3 項(xiàng)國際合作項(xiàng)目，2級(jí)項(xiàng)目。另外，A 還承擔(dān)了某企業(yè)的科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)。申請人 A 承擔(dān)的 3 項(xiàng)國家級(jí)項(xiàng)目、3 項(xiàng)國際合作項(xiàng)目、2 項(xiàng)省部項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)之和為縱向項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)。其中，3 項(xiàng)國家級(jí)項(xiàng)目的實(shí)到經(jīng)費(fèi)分別為 635 萬元、30 萬元人民幣，國際合作項(xiàng)目分別為 38 萬元、32 萬元、24 萬

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 張麗娟;教學(xué)研究型醫(yī)學(xué)院校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的初步研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年

2 杜勃;地方醫(yī)學(xué)院校非直屬附屬醫(yī)院管理水平評(píng)價(jià)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2753577