【摘要】：思想政治教育價值問題是學(xué)術(shù)界討論的熱點問題之一,高校做為思想政治教育的前沿陣地,必然存在思想政治教育的價值問題。隨著時代的發(fā)展變化,高校的發(fā)展面臨很多的機遇和挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)全球化、社會主義市場經(jīng)濟(jì)這些外部因素的影響和高校本身的擴招,使得高校所要面對的形勢更加的復(fù)雜多變。在這種情形下,高校思想政治教育如何準(zhǔn)確的定位,將直接影響到它作用的發(fā)揮和實際效用的大小,這就是思想政治教育價值所要解決的問題。 高校思想政治教育價值是多元的,可以從不同的角度做出不同的分類,這與學(xué)科本身的性質(zhì)和時代發(fā)展的要求是一致的。但是,所有的價值不可能全部實現(xiàn),尤其是在多元價值同時呈現(xiàn)的情形下。因此,高校思想政治教育必然面臨一個價值選擇問題。多重維度下高校思想政治教育價值形態(tài)的考察,為高校科學(xué)的做出價值選擇提供幫助。高校只有對思想政治教育價值做出科學(xué)的判斷,才能更加明確的指導(dǎo)高校思想政治教育的實踐,將思想政治教育價值真正的體現(xiàn)出來。高校思想政治教育價值的充分體現(xiàn)和發(fā)揮,將會對學(xué)生的健康成長和高校本身的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,從而有利于整個社會的發(fā)展和進(jìn)步。 從價值主體的角度出發(fā),對高校思想政治教育進(jìn)行分類,將是本文的重點和難點問題。不同的角度,對問題的認(rèn)識是不同的。對一個事物進(jìn)行分類并不難,難的就是這種分類的意義所在。如果這種分類對認(rèn)識這件事物沒有意義,那么這種分類本身就去了意義。我們可以看到,對思想政治教育價值的分類確實很多,但是,仔細(xì)斟酌這些分類,有的就是為了分類而分類,至于這種分類對于這件事物有沒有意義、有多大意義,則在所不問。本文從價值的主體角度出發(fā),對高校思想政治教育的價值進(jìn)行分類研究,有利于正確認(rèn)識和區(qū)分不同價值主體對高校思想政治教育的差異性需求,有利于更有針對性的進(jìn)行高校思想政治教育工作。 本文的內(nèi)容安排如下:全文分為四章,第一章緒論,介紹論文的寫作背景和相關(guān)的基本概念;第二章論述高校思想政治教育價值的主要形態(tài);第三章論述高校思想政治教育環(huán)境的新變化和價值選擇面臨的挑戰(zhàn);第四章論述高校思想政治教育價值選擇的依據(jù)和具體的價值選擇。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 姚永康;建國以來高校思想政治教育價值取向問題研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

本文編號：2748088