【摘要】： 教育公平是教育發(fā)展的目標追求,高等教育公平作為教育公平的延展和體現(xiàn),正步入社會生活的中心,成為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要前提。高等教育公平是實現(xiàn)社會和諧的有效手段。隨著我國高等教育大眾化,高等教育公平問題不但沒有隨著高等教育規(guī)模的擴大而得到有效的解決,而且還有不斷凸現(xiàn)的趨勢,越來越成為社會各界關(guān)注的話題。鑒于此,研究如何實現(xiàn)高等教育公平的對策和措施,是當前社會現(xiàn)實提出的迫切要求,對于推動我國高等教育健康發(fā)展、和諧社會的順利實現(xiàn)都有著重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 本文對我國高等教育公平問題進行了系統(tǒng)全面地分析,論文共分六章。第一章主要論述了選題背景、意義、課題的研究狀況,提出本文的研究方法和主要思路。第二章主要對教育公平、高等教育公平相關(guān)概念進行了界定,探討了高等教育大眾化、高等教育效率、高等教育公平與效率之間的關(guān)系。第三章從高等教育公平是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求與作用兩個方面進行了闡述與分析。第四章是現(xiàn)象描述。從高等教育資源配置、高等教育機會、高等教育結(jié)果三個方面,總結(jié)了我國高等教育中存在諸多不公平現(xiàn)象。第五章是原因分析。從基礎(chǔ)教育階段、高考招生錄取制度、教育資源配置、家庭經(jīng)濟與階層差距,收費制度五個方面分析了影響高等教育公平的因素。第六章是促進我國高等教育公平對策。從強化政府的主導責任、完善相關(guān)制度,提高我國高等教育入學機會均等程度三個方面進行了闡述與分析,提出了促進我國高等教育公平的對策。
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G649.2

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本文編號：2743356