【摘要】：本文對美國大學規(guī)劃進行了述評,梳理了美國大學規(guī)劃的發(fā)展歷程,介紹了美國大學規(guī)劃的理論和實踐,并分析了理論和實踐中存在的問題。另外,本研究還分析了中國大學規(guī)劃中存在的問題,并相應地提出了一些建議。 美國大學規(guī)劃的發(fā)展是一個逐漸完善的過程,規(guī)劃的內(nèi)容、方法和主體三個方面集中體現(xiàn)了美國大學的演進。筆者從規(guī)劃的內(nèi)容、方法和主體三個方面對中國大學規(guī)劃工作提出了三點建議,認為我國大學規(guī)劃應該從單項規(guī)劃入手、加強對科學規(guī)劃方法和技術的應用、促進民主參與。通過對美國大學規(guī)劃理論的分析,筆者認為大學規(guī)劃既是科學,也是藝術,并建議大學規(guī)劃工作人員應加強對規(guī)劃理論的學習,加強對本校情況的了解。國內(nèi)以往的研究重點在于對美國大學規(guī)劃優(yōu)點的介紹和學習,本文則提出了美國大學規(guī)劃實踐中存在的許多問題。通過對這些問題的分析,并結(jié)合中國大學規(guī)劃的現(xiàn)狀,筆者從定位、使命與目標、規(guī)劃過程和決策信息幾個方面對中國大學規(guī)劃工作提出了一些建議。 本研究是以大量的美國大學規(guī)劃經(jīng)典文獻為基礎的,其中絕大多數(shù)在國內(nèi)學者的研究中還從未被提及或充分利用過。筆者希望通過對這些文獻進行述評,使國內(nèi)大學規(guī)劃的研究者和實踐者了解美國大學規(guī)劃的核心內(nèi)容,明確其優(yōu)點和不足,并從中得出一些啟示。
【學位授予單位】：華中科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G649.712

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本文編號：2722001