【摘要】： 大學科研組織以科學研究為主,是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分,在國家創(chuàng)新建設中承擔著重要的任務,是國家競爭力的源泉。21世紀是人類從工業(yè)經(jīng)濟過渡到知識經(jīng)濟的時代,知識經(jīng)濟將成為未來產(chǎn)業(yè)及國家競爭力的關鍵。而要不斷的維持成功與累積優(yōu)勢,持續(xù)創(chuàng)造并且累積知識則成為相當重要的課題。目前關于知識管理的研究大多數(shù)是以企業(yè)科研組織為研究對象,盡管目前也有學者開始以大學科研組織為研究對象,但研究的主要內(nèi)容還是單一的研究為主,全面的研究整個大學科研組織的科研知識創(chuàng)新過程的研究很少,這些研究也處于一個初級的研究階段,缺乏實證數(shù)據(jù)的論據(jù)。 本文主要研究大學組織科研創(chuàng)新中知識流通、組織平臺情境、知識創(chuàng)造,并進一步研究他們是如何影響大學科研組織創(chuàng)新的。第一章闡述了本文的研究背景,以及研究的目的意義。第二章詳細的從大學科研組織、知識流通、組織平臺和知識創(chuàng)造四個方面綜述了國內(nèi)外學者的相關研究。第三章根據(jù)文獻的相關研究構(gòu)建了文章的研究模型,并提出了相關的研究假設。第四章運用SPSS統(tǒng)計軟件對提出的假設模型進行實證檢驗,并探討了研究的主要結(jié)論。第五章,對全文進行總結(jié),并提出了研究展望。 本文的研究結(jié)論有:在知識流通方面,大學科研組織的知識整合能力對知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行會產(chǎn)生積極作用;大學科研組織的知識分享意識對知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行也產(chǎn)生積極作用,但其中部分因素的影響不顯著;大學科研組織的知識吸收能力對知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行產(chǎn)生積極作用,但其中部分因素的影響不顯著。在組織平臺情境方面,大學科研組織的創(chuàng)新意識對知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行產(chǎn)生積極的作用;激勵制度對知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行產(chǎn)生積極的作用;多樣化能力對知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行產(chǎn)生積極的作用。在知識創(chuàng)造方面,大學科研組織知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行程度越高,對科研創(chuàng)新進度績效產(chǎn)生積極作用;大學科研組織知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行程度越高,對科研創(chuàng)新成果績效產(chǎn)生積極作用;大學科研組織知識創(chuàng)造機制的執(zhí)行程度越高,組織整體科研能力產(chǎn)生積極作用。在知識屬性方面,知識的顯性程度不同時,會強化或弱化大學科研組織的知識流通以及組織平臺情境對知識創(chuàng)造機制執(zhí)行的影響程度。
【學位授予單位】：武漢理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G644
【圖文】：

(2)調(diào)查組織機構(gòu)基本資料分析調(diào)查對象中，男性比例為69.8%，女性比例為31.2%。調(diào)查者的年齡分布如圖4一1所示，可以看出科研人員主要以年輕人為主，這也反映了現(xiàn)在大學科研組織中，年輕人的能力越來越強。調(diào)查者的學歷以碩士研究生和博士研究生為主，分別占56%和42%。本次調(diào)查的研究領域全部來自自然科學領域�？蒲薪M織人數(shù)大部分以6一10人和11一20人為主，分別占423%和35.6%。調(diào)查人員年齡比例圖 7.10%85%75%98%圈25歲以下.26歲一35歲口36歲一45歲口46歲一55歲.56歲以上34.32%圖4一1調(diào)查人員年齡比例圖

【參考文獻】

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本文編號：2718458