發(fā)布時間：2020-06-15 10:00

【摘要】：道德價值觀是倫理學(xué)的核心內(nèi)容。本文從道德心理學(xué)的視角,系統(tǒng)地分析了大學(xué)生道德價值觀形成、發(fā)展的心理特點(diǎn),探尋大學(xué)生道德價值觀培養(yǎng)的新途徑。道德價值觀是影響大學(xué)生道德判斷、道德評價及道德行為選擇的重要變量。在現(xiàn)實生活中大學(xué)生接受什么樣的道德規(guī)范,作出什么樣的道德評價和道德判斷,贊賞什么樣的道德行為以及他們選擇什么樣的道德行為,不僅受其道德價值觀所支配,而且受其心理因素的影響。從心理學(xué)的角度來看,道德價值觀建立在一個多維度、多層次的復(fù)雜的心理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上。道德價值觀從心理結(jié)構(gòu)上劃分,可區(qū)別為表層結(jié)構(gòu)、深層結(jié)構(gòu)和取向結(jié)構(gòu),這三層結(jié)構(gòu)互相聯(lián)系,互相影響。 大學(xué)生道德價值觀形成的過程也就是其道德價值觀社會化的過程,包括道德價值內(nèi)容的社會化和道德價值形式的社會化,兩者互相作用,互相發(fā)展。大學(xué)生道德價值觀社會化的內(nèi)在依據(jù)是道德心理圖式。我國社會主義社會的道德心理圖式的內(nèi)核是集體主義。 通過對學(xué)者研究的成果的總結(jié)以及筆者大學(xué)生道德價值觀的調(diào)查顯示,愛國、上進(jìn)、自信、友好等是當(dāng)前大學(xué)生道德價值觀的主流,大學(xué)生的道德價值觀受家庭、社會、高校環(huán)境、教育模式以及其自身因素影響。 針對當(dāng)前我國大學(xué)生道德價值觀培養(yǎng)中存在的種種問題,有必要遵循大學(xué)生道德發(fā)展的心理規(guī)律,在社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)下,創(chuàng)新大學(xué)生道德價值觀培養(yǎng)的途徑。一是遵循道德心理規(guī)律,加強(qiáng)道德范例引導(dǎo),二是重視道德習(xí)慣養(yǎng)成,陶冶升華道德情感,三是激發(fā)道德價值需要,重在實現(xiàn)道德自律,四是注重道德心理咨詢,推行道德生涯規(guī)劃。
【學(xué)位授予單位】：南華大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2714255