【摘要】：21世紀(jì)我國(guó)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,高等教育不斷發(fā)展壯大,廣大教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、良好師德融入課堂。但是,在經(jīng)濟(jì)全球化、思想多元化和價(jià)值取向多樣化背景下,傳統(tǒng)的價(jià)值觀念受到了沖擊,一些與師德不符合的現(xiàn)象也出現(xiàn)在校園之中,這些現(xiàn)象的存在對(duì)我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展、對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才、對(duì)我國(guó)精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)的構(gòu)建都造成了極大影響。因此,加強(qiáng)高校師德建設(shè)成為保證高等教育健康發(fā)展的迫切需要。 通過(guò)在津冀部分高校中開(kāi)展“高校師德現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查,并在得到的調(diào)查數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,構(gòu)建師德建設(shè)影響因素指標(biāo)體系,運(yùn)用層次分析法對(duì)影響師德建設(shè)的各個(gè)因素加以分析。分析結(jié)果顯示:社會(huì)環(huán)境對(duì)高校師德的影響程度凸顯;影響高校師德建設(shè)的關(guān)鍵因素包括優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)、社會(huì)總體重視教育、學(xué)校實(shí)施比較科學(xué)的制度和大部分教師提高自身素質(zhì)構(gòu)成的師德主流;還有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,師德建設(shè)、監(jiān)督及人才管理機(jī)制的不健全和教師職業(yè)認(rèn)同感的缺失、價(jià)值觀的失衡等造成的師德滑坡。 根據(jù)對(duì)影響高校師德建設(shè)關(guān)鍵因素的判定,提出了以創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、促進(jìn)教師職業(yè)道德的提升以及完善高校師德建設(shè)的機(jī)制為重點(diǎn)的加強(qiáng)高校師德建設(shè)的對(duì)策建議。 【學(xué)位授予單位】：河北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2711985