【摘要】：隨著社會的發(fā)展和進步,休閑活動已經(jīng)成為人們社會生活的重要組成部分,休閑對大學生的生存和發(fā)展有特殊的意義和價值。我國大學生有著充裕的休閑時間,休閑生活質(zhì)量的高低,直接影響到大學生能否完整、全面、健康地發(fā)展自己,甚至會影響到未來社會的進步與發(fā)展。休閑生活質(zhì)量的優(yōu)劣,不僅關(guān)系到學生自身全面自由的發(fā)展,還關(guān)系著社會文明的進步與和諧,開展大學生休閑方式與高校休閑文化建設(shè)是高等教育不可忽視的環(huán)節(jié)。大學生的休閑文化具有發(fā)展快、形式多、影響大的特點,但是他們的休閑現(xiàn)狀仍然存在很多的問題,突出表現(xiàn)在對休閑的理解存在著誤區(qū),將休閑等同于空閑、等同于游手好閑、等同于浪費時間、等同于放縱、等同于單純的娛樂以及把休閑與工作的絕對對立起來等�，F(xiàn)代意義上的休閑是人類精神生活的載體,休閑促進了社會的和諧與進步,也促進了人的全面發(fā)展,休閑在提升人的生活質(zhì)量上發(fā)揮著越來越重要的作用。當前,高校休閑倫理及休閑文化的制度建設(shè)缺乏系統(tǒng)性,休閑理念建設(shè)側(cè)重工具性缺乏人文高度,休閑文化教育內(nèi)容和方法也有待進一步創(chuàng)新。這些問題深刻地暴露出大學生個體、社會和教育方面存在的問題。高校應(yīng)當重視休閑文化建設(shè),遵循的原則有科學性原則、主體性原則、開放性原則、疏導(dǎo)性原則、方向性原則,發(fā)揮社會、學校以及學生等各方面力量,共同關(guān)心大學生的休閑生活培育健康的休閑理念、建設(shè)文明的休閑精神文化；加強監(jiān)管凈化社會環(huán)境、建設(shè)文明的休閑物質(zhì)文化；加強休閑教育、提升大學生休閑生活質(zhì)量；充分發(fā)揮大學生自身的主體作用、提高休閑能力與素養(yǎng)。在理論研究與實踐開展層面使大學生能夠正確認識休閑的內(nèi)涵和功能,走出休閑誤區(qū),樹立科學健康的休閑觀念,掌握高層次的休閑技能,并且能在休閑中認識自我、提升自我、發(fā)展自我。提高休閑生活質(zhì)量。所以研究大學生休閑方式及其高校休閑文化建設(shè)具有著重要的意義。
【學位授予單位】：東北石油大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G641

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