【摘要】： 隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及運用,網(wǎng)絡(luò)作為全球最重要的信息傳播工具,越來越受到人們的重視。20世紀90年代以來,我國高等教育出現(xiàn)集約化、產(chǎn)業(yè)化和國際化的趨勢,在城市科技創(chuàng)新體系建設(shè)的激勵下,形成了大學城建設(shè)的熱潮。大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化作為一種新興文化,是不同高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的相互滲透的結(jié)果,它具有開放性、地域性和實踐性的特點。 本文的研究正是立足于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)社會迅速崛起給大學城帶來巨大影響的時代背景,運用文獻法、問卷法和訪談法的研究方法,對大學城高校校園網(wǎng)絡(luò)文化進行理論研究,對大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查。 理論研究部分,筆者通過高校校園文化和網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)研究的綜述,界定高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵,分析高校校園網(wǎng)絡(luò)文化與傳統(tǒng)高校校園文化的關(guān)系,給高校校園網(wǎng)絡(luò)文化以準確的定位。高校校園網(wǎng)絡(luò)文化是以大學師生為活動主體,以校園文化為依托,通過網(wǎng)絡(luò)進行信息溝通的行為方式及其道德、規(guī)范的總和,是高校校園文化與網(wǎng)絡(luò)文化相結(jié)合的產(chǎn)物,是高校校園文化的虛擬、發(fā)展和延伸。 問卷調(diào)查部分,筆者設(shè)計了“大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,以日照大學城學生為調(diào)查對象,從高校個體和大學城整體兩個角度,從網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)文化、網(wǎng)絡(luò)制度文化和網(wǎng)絡(luò)精神文化三個方面設(shè)計調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果顯示,大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的整體現(xiàn)狀是良好的,學生的精神狀態(tài)是積極健康的。在肯定成績的同時,調(diào)查結(jié)果也顯示出大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的不足之處,包括沒有官方的大學城網(wǎng)站,缺少大學城電子資源共享平臺,大學城論壇準入制度不健全,大學城校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)范近乎空白,網(wǎng)絡(luò)道德教育沒有重視起來,大學城學生對網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)保護的意識淡薄,“心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺”的缺失,高校校園“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”沒有真正的重視起來,大學生社團文化同網(wǎng)絡(luò)文化的不“默契”,大學城宿舍文化同網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系較少等問題。 筆者基于對高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的理論研究,在對大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,提出了大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)策略。一是網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)文化建設(shè)方面,要加強大學城教學區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)；在宿舍園區(qū)內(nèi)安裝cernet-——校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；建立一個官方的“大學城網(wǎng)站”；建立大學城電子資源共享平臺。二是網(wǎng)絡(luò)制度文化建設(shè)方面,要建立、健全高校網(wǎng)絡(luò)安全管理制度；設(shè)置網(wǎng)絡(luò)道德教育課程；制定“大學城網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范”和“大學城官方論壇實名注冊制度”。三是網(wǎng)絡(luò)精神文化建設(shè)方面,要建立高校“紅色網(wǎng)站”；舉辦大學生“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”；充分利用網(wǎng)絡(luò)開展學生社團文化活動；增強大學城網(wǎng)絡(luò)學術(shù)“研究”的文化氛圍；建立“心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺”；充分利用大學城校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺,宣傳、組織各種宿舍文化活動。
【圖文】：

在對“大學城學生上網(wǎng)地點”這一項的調(diào)查中，大學城中51.2%的學生一般在宿舍園區(qū)的網(wǎng)吧上網(wǎng)，16.4%的學生在宿舍上網(wǎng)，只有23.1%的學生在學校機房上網(wǎng)。學生上網(wǎng)的主要地點，如圖3.1所示。形成這種結(jié)果的原因可能是校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不能有效的滿足學生的需求，學生在校園內(nèi)上網(wǎng)的地點，一般包括上機課教室、校內(nèi)公共機房和圖書館，目前，由于高校資金條件的限制，設(shè)備不能及時更新，許多電腦的配置偏低，直接影響了網(wǎng)絡(luò)速度。宿舍其他網(wǎng)吧學校機房23.1% 51.2%圖3.1學生上網(wǎng)的主要地點3.2.2高校網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀在對“你對學校網(wǎng)站建設(shè)的版塊的調(diào)查結(jié)果顯示，平均值都在2.00(內(nèi)容)滿意嗎”和“你對學校網(wǎng)站資源滿意嗎”左右，見表3一3。這說明大學城學生對于高校網(wǎng)站的建設(shè)比較滿意。形成這種結(jié)果的原因，可能是日照大學城的高校重視校園網(wǎng)站

圖3.7對上網(wǎng)時間的控制.2大學城學生利用網(wǎng)絡(luò)學習現(xiàn)狀1.大學城學生上網(wǎng)目的大學城中的大學生年齡大部分處于18一23歲之間，，這個年齡階段的學生接、新知識的能力是比較強的，他們的成長過程始終處于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，所以
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2692240