本文關(guān)鍵詞：湖北省高校科技創(chuàng)新能力研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校科技創(chuàng)新能力是由多種條件與因素相互影響從而形成的集合概念。它是作為高校科技創(chuàng)新資源交互作用的結(jié)果,反映了創(chuàng)新功能的發(fā)揮程度,也是研究高等院�？萍紕�(chuàng)新情況必不可少的參考指數(shù)。據(jù)研究表明,在給人類生活方式帶來(lái)巨大變化的發(fā)明創(chuàng)造中,約有75%是來(lái)自大學(xué),大學(xué)的科技創(chuàng)新實(shí)力不容小覷。高校不僅是萌發(fā)知識(shí)、對(duì)技術(shù)不斷超越的生命線,而且也是匯聚具備創(chuàng)新能力人才的主要場(chǎng)所。高校作為國(guó)家科技創(chuàng)新體系重要一環(huán),對(duì)創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展起著關(guān)鍵作用。湖北省承東啟西、連南接北,與江西、湖南、河南等六省交界,在“中部崛起戰(zhàn)略”中起著重要帶頭作用。其擁有著得天獨(dú)厚的地理、交通條件,同時(shí)也擁有著豐富的科教資源,是我國(guó)重要的高等教育基地。對(duì)湖北高�？萍紕�(chuàng)新能力探究,不僅對(duì)提升湖北省高校科技創(chuàng)新實(shí)力具有現(xiàn)實(shí)意義,而且對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型地域、創(chuàng)新型國(guó)家也具有推動(dòng)作用。本文逐一對(duì)高�？萍紕�(chuàng)新能力的概念、主要構(gòu)成及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行理論概述,同時(shí)詳細(xì)闡述了高等院校在發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)中所起的作用。在此基礎(chǔ)上,深入解析了湖北省高等院校的科技創(chuàng)新能力,通過(guò)對(duì)近五年來(lái)湖北省高校各項(xiàng)指標(biāo)的分析、最近一年湖北省與全國(guó)三十多個(gè)省份的各項(xiàng)指標(biāo)比較分析以及最近一年湖北省地方高校的各項(xiàng)指標(biāo)分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前湖北省大學(xué)科技創(chuàng)新能力有著以下主要問(wèn)題：盡管湖北是科學(xué)教育比較發(fā)達(dá)的省份,但是由于人才外流嚴(yán)重依然造成了創(chuàng)新人才的缺乏；地方高�？萍紕�(chuàng)新能力與其數(shù)量不成正比,其創(chuàng)新潛能未能發(fā)揮；科技經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源政府,校企事業(yè)單位合作少；許多科技成果與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要不配套；最后,結(jié)合當(dāng)前湖北省高�？萍紕�(chuàng)新能力存在的問(wèn)題,提出了有針對(duì)性幾點(diǎn)建議與對(duì)策。一是創(chuàng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境來(lái)輔助解決人才外流、科技經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一、成果與需求錯(cuò)位等問(wèn)題；二是提升地方高校科技創(chuàng)新能力；三是深入推動(dòng)校企合力,發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主力功效；四是構(gòu)建產(chǎn)學(xué)雙向參與運(yùn)行機(jī)制。
【關(guān)鍵詞】：湖北省高校 科技創(chuàng)新能力 對(duì)策研究
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G644
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第一章 導(dǎo)言11-14
• 一、選題背景及意義11-12
• 二、研究思路和方法12-13
• (一) 研究思路12
• (二) 研究方法12-13
• 三、基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容13-14
• 第二章 我國(guó)高�？萍紕�(chuàng)新能力構(gòu)成研究14-18
• 一、高校科技創(chuàng)新能力的概念14
• 二、高�？萍紕�(chuàng)新能力的主要構(gòu)成方面14-15
• (一) 科技創(chuàng)新基礎(chǔ)14
• (二) 科技創(chuàng)新投入14-15
• (三) 科技創(chuàng)新產(chǎn)出15
• 三、高校科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系15-18
• (一) 構(gòu)建原則15-16
• (二) 評(píng)價(jià)指標(biāo)16-18
• 第三章 我國(guó)高校在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)中的作用18-21
• 一、創(chuàng)新型國(guó)家的定義18
• 二、高校是知識(shí)創(chuàng)新的主力軍18-19
• 三、高校是技術(shù)創(chuàng)新的生力軍19
• 四、高校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要基地19-21
• 第四章 湖北省高�？萍紕�(chuàng)新能力的現(xiàn)狀剖析21-36
• 一、縱向分析21-31
• (一) 湖北高�？萍紕�(chuàng)新基礎(chǔ)21-23
• (二) 湖北高校科技創(chuàng)新投入23-27
• (三) 湖北高�？萍紕�(chuàng)新產(chǎn)出27-31
• 二、橫向分析31-33
• (一) 高�？萍紕�(chuàng)新基礎(chǔ)31
• (二) 高校科技創(chuàng)新投入31-32
• (三) 高�？萍紕�(chuàng)新產(chǎn)出32-33
• 三、統(tǒng)計(jì)分析33-36
• (一) 科技創(chuàng)新基礎(chǔ)33
• (二) 科技創(chuàng)新投入33-34
• (三) 科技創(chuàng)新產(chǎn)出34-36
• 第五章 湖北省高�？萍紕�(chuàng)新能力存在的主要問(wèn)題36-40
• 一、創(chuàng)新型人才的缺乏36-37
• 二、高校的創(chuàng)新潛能未能發(fā)揮37-39
• (一) 科技創(chuàng)新基礎(chǔ)薄弱37
• (二) 科技創(chuàng)新投入不足37-38
• (三) 科技創(chuàng)新產(chǎn)出較少38-39
• 三、政府經(jīng)費(fèi)挑大梁校企合作少39
• 四、科研成果與地方需求“錯(cuò)位”39-40
• 第六章 對(duì)策研究40-45
• 一、創(chuàng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境40-41
• (一) 提供良好的科研環(huán)境40
• (二) 創(chuàng)造科技創(chuàng)新資金環(huán)境40
• (三) 提供科技創(chuàng)新服務(wù)環(huán)境40-41
• 二、提高地方高校科技創(chuàng)新活力41-43
• (一) 主動(dòng)與中小企業(yè)結(jié)合41-42
• (二) 以應(yīng)用研究為主的集成創(chuàng)新42
• (三) 提高教師科技創(chuàng)新能力42
• (四) 走高度融合的科技創(chuàng)新之路42-43
• 三、發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用43-44
• 四、建立產(chǎn)學(xué)雙向參與機(jī)制44-45
• 結(jié)語(yǔ)45-47
• 參考文獻(xiàn)47-50
• 致謝50

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 孫細(xì)明,朱湘暉,張靜;湖北省高校科技成果產(chǎn)業(yè)化環(huán)境分析[J];武漢化工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

2 蔡克勇;;高等學(xué)校要為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供大力支持[J];中國(guó)高教研究;2006年11期

3 陳健,何國(guó)祥;區(qū)域創(chuàng)新資源配置能力研究[J];自然辯證法研究;2005年03期

4 閆文圣;;關(guān)于產(chǎn)業(yè)集群動(dòng)力機(jī)制動(dòng)態(tài)模型的探討[J];自然辯證法研究;2006年04期

  本文關(guān)鍵詞：湖北省高�？萍紕�(chuàng)新能力研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：268702