【摘要】：輔導(dǎo)員作為高校教師隊伍和學(xué)生管理隊伍的重要組成部分,是高校德育工作和思想政治工作的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。因此,高校輔導(dǎo)員素質(zhì)與積極性的高低會在很大程度上影響大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。為了提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和積極性,很多高校先后采用科學(xué)的方式方法開始了對輔導(dǎo)員的績效考核工作,且已取得較好的效果。然而多年來,'沈陽化工大學(xué)一直沒有建立起以輔導(dǎo)員為考核對象的績效考核體系,基本是"干好干壞一個樣",這無疑會在很大程度上影響輔導(dǎo)員工作積極性的發(fā)揮�；诖�,本文的主要目的是為沈陽化工大學(xué)制定出一套以輔導(dǎo)員為考核對象的、具有較高公正性、客觀性和可操作性的績效考核體系,旨在為沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員的選拔、任用、激勵和約束提供科學(xué)依據(jù),以優(yōu)化輔導(dǎo)員的隊伍,發(fā)揮輔導(dǎo)員的潛能,提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)沈陽化工大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。全文共分為7章。第1章是引言,提出了本文要研究的問題,指出了本文的研究思路與主要內(nèi)容,明確了本文的研究方法。第2章是績效考核理論概述,這是本文的理論基礎(chǔ),主要闡述了績效考核的內(nèi)涵、績效考核的作用、績效考核的過程、績效考核的內(nèi)容以及幾種常用的績效考核方法。第3章是沈陽化工大學(xué)概況,簡要介紹了沈陽化工大學(xué)的基本情況。第4章是沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核現(xiàn)狀與分析,重點闡述了沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核現(xiàn)狀,并指出了其中存在的主要問題。第5章是沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核體系的設(shè)計,這是本文的核心部分,在明確了沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核體系設(shè)計的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)之后,確定了沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核方法,并對沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核體系的指標(biāo)及其各指標(biāo)的分值、權(quán)重、申訴與反'饋等進(jìn)行了設(shè)計。第6章是沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核體系的實施,主要提出了保障沈陽化工大學(xué)輔導(dǎo)員績效考核體系得以有效實施的幾點保障措施。第7章是本文的結(jié)論。
【學(xué)位授予單位】：東北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G645.1

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本文編號：2686966