【摘要】： 社會對大量專業(yè)人才的需求,為高等學(xué)校提供了寬闊且更具潛力的教育市場,目前已逐步形成了國辦、國有民辦和民辦等多種辦學(xué)形式,國內(nèi)高等學(xué)校之間的競爭格局已基本形成。另外,我國高等學(xué)校同外國高等學(xué)校的交流與合作也進一步加強,這給升格本科學(xué)校帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。升格本科學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)條件薄弱,資金供求矛盾突出,自身競爭能力比較弱小,而高等教育市場的競爭又日益激烈。只有加強預(yù)算管理,合理配置學(xué)校資源,優(yōu)化預(yù)算支出結(jié)構(gòu),降低事業(yè)成本,提高資金使用效益和辦學(xué)效益,提升學(xué)校實力,才能促進學(xué)校健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。因此,對升格本科學(xué)校預(yù)算管理的研究,既順應(yīng)了財政改革的要求,也是其自身發(fā)展的需要,對其生存和發(fā)展具有深遠的現(xiàn)實意義,對其他普通高等學(xué)校的預(yù)算管理也有一定借鑒意義,同時也將進一步完善高等學(xué)校預(yù)算管理理論。 本文運用經(jīng)濟學(xué)中的基礎(chǔ)理論,采用規(guī)范分析與案例分析、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法,對升格本科學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、資金供求、系部發(fā)展等影響預(yù)算管理的內(nèi)部環(huán)境進行了剖析,針對升格本科學(xué)校預(yù)算管理存在的問題,提出了變革預(yù)算體制和預(yù)算管理組織體系、擴充預(yù)算管理內(nèi)容、采用科學(xué)方法編制預(yù)算、加強預(yù)算執(zhí)行和控制力度、構(gòu)建預(yù)算管理績效考評指標(biāo)體系等五個方面的對策和建議。本文打破了傳統(tǒng)的預(yù)算控制模式,強調(diào)外部控制要與自我控制相結(jié)合,制度建設(shè)要與校園文化建設(shè)相結(jié)合,硬約束要與軟約束相結(jié)合。同時針對傳統(tǒng)的以財務(wù)指標(biāo)為主的預(yù)算績效考評指標(biāo)體系,提出將非財務(wù)指標(biāo)納入升格本科學(xué)校預(yù)算績效考評指標(biāo)體系,以便從戰(zhàn)略的高度客觀、全面地評價學(xué)�？傮w績效。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G647.5

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 牛艷;山西高校預(yù)算管理的機制創(chuàng)新研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2010年

，

本文編號：2685529