【摘要】：高等應(yīng)用數(shù)學(xué)系列教程是出版社計(jì)劃在2011年開發(fā)的省內(nèi)高職高專學(xué)生使用的高等數(shù)學(xué)教材,是出版社在繼《高職高專英語教程》之后的,拓展開發(fā)的又一部高職高專院校教材。該項(xiàng)目難度大、時(shí)間要求緊,為了能夠順利地完成本套教材的出版任務(wù),出版社決定采用項(xiàng)目管理的方式運(yùn)作。 本文首先介紹了論文的研究背景、目的與意義、內(nèi)容與思路以及圖書出版項(xiàng)目管理的基本概念與認(rèn)識(shí),并以此作為本論文的理論基礎(chǔ),對(duì)高等應(yīng)用數(shù)學(xué)系列教程的出版項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目管理的研究與應(yīng)用。其次介紹了本出版項(xiàng)目的整體規(guī)劃與主要內(nèi)容,說明了出版該教材的機(jī)遇與困難,列出了該出版項(xiàng)目的總體目標(biāo)與原則以及組織實(shí)施。進(jìn)而重點(diǎn)闡述了本項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃及本項(xiàng)目的進(jìn)度控制的過程與方法。本論文將出版項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵路徑、甘特圖、里程碑圖等有機(jī)的結(jié)合起來,制定了的進(jìn)度計(jì)劃安排,并在出版項(xiàng)目的實(shí)施過程中,采用進(jìn)度跟蹤檢查、數(shù)據(jù)對(duì)比分析等方法檢查實(shí)際進(jìn)度。在發(fā)現(xiàn)了出版項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度產(chǎn)生偏差后,及時(shí)采取措施,努力將后續(xù)工作的工期縮短,最后保證了出版項(xiàng)目按工期完成。 本文的研究表明,在大型教材的出版中,引入項(xiàng)目管理的方式是行之有效的；項(xiàng)目組及相關(guān)部門間的相互制約對(duì)項(xiàng)目的執(zhí)行,以及項(xiàng)目能否按時(shí)完成都有很大影響；項(xiàng)目實(shí)施的過程中,進(jìn)行進(jìn)度調(diào)整是必然的；為保證項(xiàng)目的順利實(shí)施,一定要抓住關(guān)鍵路徑。本文對(duì)出版社在今后的圖書出版、管理手段的創(chuàng)新、員工隊(duì)伍的建設(shè)都有很好的借鑒作用。
【學(xué)位授予單位】：東北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G642.3;O13-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2662733