【摘要】： 高校校園媒介是高校校園新聞發(fā)布和文化活動(dòng)組織、展示的載體,肩負(fù)著意識(shí)形態(tài)的使命,具有很強(qiáng)的政治性。高校校園媒介的傳播方式,既是文化建設(shè)的重要內(nèi)容,又是政治文明建設(shè)的重要手段。 實(shí)證研究顯示,目前高校校園媒介受眾媒介接受習(xí)慣已經(jīng)改變,對(duì)以校園網(wǎng)為代表的新媒體的接觸頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于校報(bào)、電視等傳統(tǒng)媒體,對(duì)電子屏幕、樓宇電視的接觸率與傳統(tǒng)的校報(bào)、電視相當(dāng)。從校園媒介受眾使用的滿意度來(lái)分析,滿意人群只占27%,不滿意人群占73%,總體來(lái)說(shuō)滿意度較低。受眾對(duì)校園媒介的意見主要集中在幾個(gè)方面:媒介內(nèi)容的豐富、新媒介形式的采用、提高媒介時(shí)效性、增強(qiáng)媒介互動(dòng)性。受眾對(duì)手機(jī)網(wǎng)、樓宇電視網(wǎng)、電子郵件網(wǎng)等新的新聞和信息傳遞方式抱著很大的期待,共有88%的受訪者建議校園媒介借鑒學(xué)習(xí)社會(huì)媒介的方式,吸引受眾。 高校校園媒介管理者對(duì)校園媒介受眾接觸度和影響力評(píng)價(jià)不高,管理者對(duì)校園媒介體制革新抱有很大期待,管理者對(duì)傳統(tǒng)媒體的改革和新媒體的建設(shè)有很高的愿望,分別達(dá)到73%和81%。 目前高校校園媒介管理的研究極少,本文針對(duì)以上問(wèn)題,立足于高校校園媒介的管理和使用的現(xiàn)狀進(jìn)行了探索性研究,提出在現(xiàn)有高校校園管理體系下,校園媒介可以通過(guò)改革管理體制,引入已經(jīng)在社會(huì)媒介的實(shí)踐中取得一定效益的“媒介融合理論”,借鑒先進(jìn)的媒介傳播觀念和技術(shù)改造校園媒介內(nèi)容生產(chǎn)和發(fā)布模式,通過(guò)管理的融合、人力資源的共享、內(nèi)容生產(chǎn)的融合、信息發(fā)布體系的融合,實(shí)現(xiàn)高校校園媒介管理效益的提升,以更好的校園媒介產(chǎn)品吸引受眾,最終達(dá)到提升校園媒介影響力的目標(biāo)。 本研究根據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)外媒介產(chǎn)業(yè)集團(tuán)媒介融合經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),提出一種數(shù)字化環(huán)境下的校園媒介融合的運(yùn)行模式和管理流程。它對(duì)我國(guó)高校校園媒介融合實(shí)務(wù)工作具有指導(dǎo)意義。
【圖文】：

附圖 8：“這種專門為方便媒介融合體制的交流與合作而設(shè)員居中、其他工作人員在四周分布、縱橫交錯(cuò)的，提高工作效率。2.建立數(shù)字化編輯部工作平臺(tái)，為工作者提供更到音頻、視頻都可以通過(guò)數(shù)字化技術(shù)予以整合，，也是媒介融合的內(nèi)在動(dòng)力。在融合媒介體制下
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G647;G206

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本文編號(hào)：2660169