【摘要】： 社會轉(zhuǎn)型背景下,政治績效的缺陷、經(jīng)濟全球化、文化多元化、傳統(tǒng)教育模式的缺失以及互聯(lián)網(wǎng)廣泛傳播西方文化所造成的無序擠壓,對新生代大學(xué)生文化認(rèn)同危機的形成與發(fā)展產(chǎn)生很大影響。面對這一現(xiàn)實,重塑大學(xué)生的核心價值認(rèn)同成為重要課題。 本文研究的新生代大學(xué)生的文化認(rèn)同危機,主要表現(xiàn)為大學(xué)生對傳統(tǒng)文化和既有社會道德倫理規(guī)范的懷疑和批判,以外域思想文化取而代之。隨著第一批90后大學(xué)生步入大學(xué)殿堂,新生代大學(xué)生的文化認(rèn)同危機更為明顯地顯現(xiàn)。對主流文化認(rèn)同的弱化一定程度上影響了大學(xué)生對中國特色社會主義的認(rèn)同和信心;對西方文化的認(rèn)同加強與對傳統(tǒng)民族文化認(rèn)同的減弱,容易導(dǎo)致崇洋媚外心理的滋生及民族自尊心、自信心和自豪感的低落;而對大眾文化的依賴和對精英文化的疏離,使他們依戀平面世俗的生活而導(dǎo)致責(zé)任感和使命感的低落;在新舊價值體系間的搖擺,則會使他們原則性和基本價值觀的無法確立。因此,如何應(yīng)對新生代大學(xué)生的文化認(rèn)同危機,已經(jīng)成為高等教育弘揚和培育民族精神的重要課題,具有值得深入探討和研究的學(xué)術(shù)意義。 本文綜合運用政治學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科方法,研究新生代大學(xué)生文化認(rèn)同危機及其應(yīng)對的一系列問題。在梳理文化認(rèn)同與文化認(rèn)同危機相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,通過調(diào)查和分析新生代大學(xué)生文化認(rèn)同危機的現(xiàn)狀與行為表現(xiàn),研究其成因與根源,并力圖找出應(yīng)對一代大學(xué)生文化認(rèn)同危機的策略與加強新生代大學(xué)生文化認(rèn)同的應(yīng)對能力建設(shè)方案。
【圖文】：

文科學(xué)生63%，理工類學(xué)生37%。在調(diào)查中，當(dāng)問到是否有必要學(xué)習(xí)和了解中國傳統(tǒng)文化和歷史時，51%的學(xué)生認(rèn)為根本沒有必要了解中國的歷史，其中37%的人對中國歷史并不感興趣(如圖2.1所示)�？梢�，，民族歷史的傳承在新生代大學(xué)生身上遭遇到了一定的阻礙。.感興趣.沒興趣灌無所謂圖2.1大學(xué)生對中國歷史的了解情況131〕l英】安東尼·吉登斯著，趙旭東、方文譯.現(xiàn)代性與自我認(rèn)同[M].北京:三聯(lián)書店.1998:17

自一毛幾忍主義意識形態(tài)正經(jīng)歷著前所未有的多樣認(rèn)同，新生代大學(xué)生正經(jīng)歷著一場信仰挑戰(zhàn)。本次調(diào)查顯示，50%的學(xué)生信奉自由主義，27%的學(xué)生選擇了宗教信仰，只有16%的學(xué)生保持堅定的共產(chǎn)主義信仰(如圖2.2所示)。隨著商業(yè)甲文化和功利性文化的蔓延，主流的馬克思主義意識形態(tài)因無法產(chǎn)生直接市場價加.落、成話語正在淡化。很多高校都出現(xiàn)這樣的情況，即大學(xué)生對一般的政治1___。一扣政治活動不熱心、不主動，甚至存在一定的逆反心態(tài)。在調(diào)查中，46%對學(xué)生表示對于一般的政治理論學(xué)習(xí)“非常反感”。在加入中國共產(chǎn)黨的動機方面，33%的學(xué)生是“被動服從，盲目從眾”，16%的學(xué)生是為了“獲取利益”，還有，o%的學(xué)生根本就不想入黨(如圖2.3所示)。這些數(shù)據(jù)在很大程度上反映了當(dāng)代一’‘?
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 常文靜;吳鋒;;當(dāng)代大學(xué)生感恩意識缺失及對策分析[J];揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2011年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 李永瑞;當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同研究[D];東北石油大學(xué);2011年

2 趙欣;大眾文化視角下中美文化認(rèn)同的對比研究[D];燕山大學(xué);2010年

3 吳克蛟;返鄉(xiāng)務(wù)工人員城鄉(xiāng)文化認(rèn)同問題初探[D];華中科技大學(xué);2011年

4 買惠;關(guān)于我國“80后”社會認(rèn)同的質(zhì)性考量[D];河南師范大學(xué);2011年

5 張云雪;多元文化背景下大學(xué)生思想政治教育研究[D];貴州財經(jīng)學(xué)院;2011年

6 曾獻(xiàn)輝;當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認(rèn)同度的研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

7 張貴貞;當(dāng)代青少年感恩教育缺失及其對策研究[D];揚州大學(xué);2011年

本文編號：2659972