【摘要】：：隨著開放的教師教育體系的建立和教師繼續(xù)教育形勢的變化,各級教師進(jìn)修院校生存和發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文首先對全國教師進(jìn)修院校發(fā)展歷史進(jìn)行全面梳理,回顧教師進(jìn)修院校的演進(jìn)過程。其次,通過對福建省各級教師進(jìn)修院校的調(diào)研,描述了其目前的發(fā)展現(xiàn)狀,剖析其發(fā)展中存在的問題,主要有辦學(xué)模式多樣和辦學(xué)功能不統(tǒng)一、辦學(xué)目標(biāo)游離和辦學(xué)主業(yè)不突出、師資力量不強(qiáng)和培訓(xùn)效果不理想、辦學(xué)條件落后和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不到位等,并從政策層面探討了問題存在的主要原因。最后,提出了具體的解決對策,主要有明確辦學(xué)目標(biāo)、把握辦學(xué)方向,統(tǒng)一辦學(xué)模式、規(guī)范辦學(xué)功能,加大政策扶持、確保經(jīng)費(fèi)投入,突顯師范特色、堅持培訓(xùn)為主,提高師資水平、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),建立三級聯(lián)盟、促進(jìn)資源共享。希望能為福建省各級教師進(jìn)修院校的可持續(xù)發(fā)展提供可行性的參考意見。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G658.4

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