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吉林省民辦高校大學生創(chuàng)業(yè)傾向影響因素研究

發(fā)布時間:2020-04-22 12:31
【摘要】: 論文首先對大學生創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論進行了回顧,分析了吉林省民辦高校面臨的形勢和大學生當前的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。然后,通過對吉林省六所民辦高校的633名學生進行的大學生創(chuàng)業(yè)傾向問卷調(diào)查,提出并分析了影響吉林省民辦高校大學生創(chuàng)業(yè)傾向的三個主要因素為:創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)實踐。其中創(chuàng)業(yè)素質(zhì)是內(nèi)在決定因素,創(chuàng)業(yè)環(huán)境是必要條件,創(chuàng)業(yè)實踐是根本途徑,同時指出了三者之間的相互作用關(guān)系。 再次,提出了大學生在一定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境下,將自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合,不斷成熟和成長的過程是創(chuàng)業(yè)傾向產(chǎn)生和形成的關(guān)鍵路徑。最后,依據(jù)創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素,提出吉林省民辦高校應加強大學生創(chuàng)業(yè)教育、政府應完善配套硬環(huán)境和建立創(chuàng)業(yè)支持性文化等來鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的對策和建議。
【學位授予單位】:吉林大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2009
【分類號】:G647.38

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本文編號:2636518

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