【摘要】： 隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化,作為高等教育國際化在中國發(fā)展的主要形式,中外合作辦學(xué)在中國已有三十多年的歷史,也取得了輝煌的成績。上海作為國際大都市,世界競爭力和影響力不斷提升,其中外合作辦學(xué)的數(shù)量和規(guī)模也位居全國領(lǐng)先地位,但是改革開放這么多年來,中外合作辦學(xué)體制中相對獨(dú)立的法人地位及性質(zhì)在實(shí)際操作中難以突破和落實(shí),這一問題涉及到我國高等教育辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新,也是本文研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 本文主要由六個部分組成: 第一部分是緒論,主要包括問題的提出、理論基礎(chǔ)、研究意義和研究方法。 第二部分是研究的核心概念界定和文獻(xiàn)綜述。 第三部分上海地區(qū)中外合作辦學(xué)的歷史沿革,總結(jié)和概括了早期上海地區(qū)中外合作辦學(xué)體制的模式。 第四部分是上海地區(qū)中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀研究。根據(jù)上海地區(qū)中外合作辦學(xué)的實(shí)際,總結(jié)和概括出了五種辦學(xué)體制模式,即相對獨(dú)立模式、準(zhǔn)獨(dú)立模式、二級學(xué)院模式、課程項(xiàng)目模式和中外合作集團(tuán)模式,并使用案例研究的方法,分別對這五種模式進(jìn)行了深入研究。 第五部分是其他國家和地區(qū)跨國合作辦學(xué)體制模式的比較研究。首先回顧了世界跨國合作辦學(xué)的歷史演變,然后分別對新加坡、馬來西亞和以色列三國的跨國合作辦學(xué)體制進(jìn)行了比較分析。 第六部分是總結(jié)與建議。主要總結(jié)了上海地區(qū)現(xiàn)有五種辦學(xué)體制模式的優(yōu)缺點(diǎn),并在總結(jié)其他國家和地區(qū)跨國合作辦學(xué)體制模式的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)而提出了四點(diǎn)建議:即完善中外合作辦學(xué)條例、關(guān)于改革高校領(lǐng)導(dǎo)體制和高校經(jīng)營管理體制的建議、建立二級法人資格的實(shí)體性學(xué)院、以及推行“引進(jìn)來、走出去”戰(zhàn)略。 至此,論文對上海地區(qū)中外合作辦學(xué)體制進(jìn)行了較為深入的剖析,并且在分析問題和借鑒其他國家地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了針對性的對策和建議。
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G648.9

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 封貴敏;;試析中外合作辦學(xué)體制改革與實(shí)踐[J];大家;2012年17期

，

本文編號：2635838