【摘要】：獨立學院是我國社會經(jīng)濟和教育發(fā)展的產(chǎn)物。是由公辦院校和社會力量的合作辦學,主要進行本科層次的高等教育機構,是近年來隨著我國高等教育規(guī)模擴展和教育體制改革出現(xiàn)的新事物。2003年6月13日,教育部部長周濟在教育部召開的“普通高等學校以新的機制和模式試辦獨立學院工作會議”上發(fā)表了題為《促進高校獨立學院持續(xù)健康快速發(fā)展》的重要講話,強調獨立學院的辦學突出“優(yōu)、獨、民”。要積極發(fā)展,規(guī)范管理,改革創(chuàng)新。經(jīng)過近十年的發(fā)展,獨立學院逐步摸索出了辦學的新模式和新機制,為我國高等教育的發(fā)展發(fā)揮了特殊、重要的作用,也為社會經(jīng)濟的發(fā)展和專業(yè)人才的提供作出了貢獻。獨立學院在高等教育體系中所處的特殊位置,決定了獨立學院所培養(yǎng)的學生不僅要有扎實的理論知識,還要注重實踐技能的培養(yǎng),有較強的動手能力,把為地方區(qū)域經(jīng)濟服務和社會的經(jīng)濟發(fā)展作為主要的人才培養(yǎng)目標。目前,獨立學院的會計教育目標脫離市場的要求,會計教育理念和方法達不到市場的要求,設置的會計課程不能滿足市場的需要。影響了獨立學院會計專業(yè)的教學質量,違背了獨立學院的教育模式。 提高教學質量,培養(yǎng)高素質應用人才,已成為當前各獨立學院的首要任務。沒有質量保證的獨立學院,不可能實現(xiàn)科學發(fā)展,也不會擁有長久的生命力。因此,探索出一條適合我國獨立學院會計專業(yè)教育發(fā)展的新模式,是促進我國高等教育發(fā)展的關鍵。
【學位授予單位】：山西財經(jīng)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G648

【引證文獻】

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1 黃利;;會計教學模式存在的問題及原因分析[J];企業(yè)導報;2012年03期

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本文編號：2631914