【摘要】： 在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,各種思想意識(shí)和文化潮流相互碰撞。新的形勢(shì)對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新的任務(wù)和要求,對(duì)于美術(shù)院校的貧困大學(xué)生思想政治教育工作同樣如此。 中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中強(qiáng)調(diào)指出,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。隨著我國藝術(shù)高等教育的迅速發(fā)展,美術(shù)高等教育也逐漸普及化,美術(shù)院校貧困大學(xué)生有著相對(duì)其他大學(xué)生的特殊性,如何正確把握他們的特點(diǎn),作好他們的思想政治教育工作,努力引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,成為一名合格的專業(yè)人才,是美術(shù)院校廣大理論和教育工作者著力探索的一個(gè)理論和實(shí)踐問題。 本文共分為四部分： 第一部分：前言。主要闡述本研究的選題依據(jù),研究現(xiàn)狀和研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處。 第二部分：美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)概念、特點(diǎn)及意義。主要對(duì)美術(shù)院校貧困大學(xué)生進(jìn)行界定,概括了美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育的涵義和美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn),并從實(shí)現(xiàn)美術(shù)院校培養(yǎng)目標(biāo),推動(dòng)高素質(zhì)美術(shù)人才培養(yǎng)、促進(jìn)美術(shù)院校貧困大學(xué)生健康成長的需要、提升貧困大學(xué)生的思想政治素質(zhì)與自我約束能力和推動(dòng)美術(shù)院校思想政治教育實(shí)踐的發(fā)展四個(gè)層面闡述了加強(qiáng)美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義。 第三部分：美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀。主要對(duì)美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育取得的成績(jī)進(jìn)行了深入分析,在此基礎(chǔ)上從教育渠道單一,系統(tǒng)性不強(qiáng)、教育內(nèi)容忽視心理健康和人文關(guān)懷教育、教育方法缺乏創(chuàng)新等層面分析了美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育存在的問題,然后對(duì)產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行了探討。主要包括美術(shù)院校針對(duì)貧困大學(xué)生思想政治教育理念的偏差、美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育工作制度落后、部分貧困大學(xué)生的自我教育不到位、部分教師素質(zhì)欠缺、美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等五個(gè)方面闡述了原因。 第四部分：加強(qiáng)美術(shù)院校貧困大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策。主要從人文關(guān)懷的教育理念的貫徹、教育途徑的創(chuàng)新、教育方法的創(chuàng)新、教育內(nèi)容的建設(shè)和社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化等五個(gè)方面提出了對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2627740