【摘要】： 績效考核對于事業(yè)單位是實(shí)施不久的管理制度,對于高等院校這一特殊的事業(yè)單位,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)思路的實(shí)現(xiàn),辦學(xué)效益、辦學(xué)能力的提高,在相當(dāng)大的程度上依賴于行政管理人員管理水平的提高。廣州醫(yī)學(xué)院行政管理人員的績效考核是學(xué)校人力資源開發(fā)與管理工作的重要環(huán)節(jié),對加強(qiáng)行政管理人員隊(duì)伍自身建設(shè)和實(shí)現(xiàn)高校既定目標(biāo)具有重要的意義。廣州醫(yī)學(xué)院行政管理人員績效考核方案優(yōu)化研究是研究如何加強(qiáng)與改進(jìn)行政管理人員績效考核,將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和管理人員個人目標(biāo)聯(lián)系起來,以獲得業(yè)績和效率的一個過程,是對學(xué)校所要達(dá)到的整體目標(biāo)建立全體教職工共同理解的過程,也是通過管理以增加實(shí)現(xiàn)短期和長期目標(biāo)的可能性,使學(xué)校整體效益不斷提高的過程。廣州醫(yī)學(xué)院行政管理人員績效考核與行政管理人員的切身利益密切相關(guān),如果操作得當(dāng),它可以成為調(diào)動行政管理人員工作積極性的最有效手段之一,否則,就會導(dǎo)致不公與不滿。通過對廣州醫(yī)學(xué)院原行政管理人員績效方案的效果進(jìn)行評價分析,試圖探索出一個適合該校行政管理人員的績效考核辦法,形成改善績效的考核循環(huán),將績效考核與激勵機(jī)制一起構(gòu)成一個控制系統(tǒng),合理有效地運(yùn)用它,使學(xué)校在不增加人力資本投入的情況下,提高整體效能和績效,提高學(xué)校行政管理人員的滿意度和進(jìn)取心,提高學(xué)校人力資源管理的水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個人發(fā)展的“雙贏”。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2625020