【摘要】： 實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)高等教育的新要求,是高等教育走向大眾化時(shí)走出困境的必然選擇,也是對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行反思的結(jié)果。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施不僅需要教育教學(xué)的變革,更重要的是高校的各個(gè)方面快速做出調(diào)整,適應(yīng)并促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展。 隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),人類(lèi)迎來(lái)了創(chuàng)業(yè)時(shí)代。創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)創(chuàng)業(yè)教育,高校作為創(chuàng)業(yè)教育的主陣地,其任務(wù)是為社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)業(yè)型人才。本文首先闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的概念的發(fā)展和高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的主要目標(biāo),之后又講述了創(chuàng)業(yè)教育中的德育內(nèi)容,顯示了創(chuàng)業(yè)教育和高校德育的相互融合的關(guān)系。創(chuàng)業(yè)教育作為高校的新事物,對(duì)于德育的改革發(fā)展具有一定得促進(jìn)作用,這也在本文中有一一體現(xiàn)。 面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),本文在德育的背景下提出了構(gòu)建我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育的新體系的想法:一是認(rèn)識(shí)上的,主要包括創(chuàng)業(yè)型人才觀的確立和德育觀念的更新;二是對(duì)于育人目標(biāo)而言的,主要是要認(rèn)真對(duì)待創(chuàng)業(yè)教育,創(chuàng)業(yè)教育業(yè)可以促進(jìn)社會(huì)主義的生產(chǎn)力;三是制度方面的,通過(guò)制度改革來(lái)適應(yīng)環(huán)境變化;四是營(yíng)造優(yōu)良的德育環(huán)境以更好的促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G641;G647.38

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 馬云;青海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀和對(duì)策研究[D];青海師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：2593165