【摘要】：學(xué)科作為大學(xué)的基本學(xué)術(shù)單元,承載著高等學(xué)校教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)三大職能。學(xué)科建設(shè)是高校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是高校建設(shè)永恒的主題。而重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)又是學(xué)科建設(shè)的重中之重,大學(xué)的優(yōu)勢(shì)特色、競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)術(shù)聲譽(yù),主要是通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的水平來(lái)體現(xiàn)。隨著我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段以及高等教育改革的不斷深入,學(xué)者對(duì)學(xué)科建設(shè)方面的研究頗多,但多是理論分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),本文將二者結(jié)合起來(lái),立足于河南省高校學(xué)科建設(shè)的實(shí)際,在分析相關(guān)基本理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)行現(xiàn)狀分析,進(jìn)而找出問(wèn)題及原因,并提出對(duì)策。 本文共分為四大部分。具體思路如下,第一部分:導(dǎo)論,主要介紹了本研究的背景、意義、目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的研究現(xiàn)狀及主要研究方法等。第二部分:相關(guān)的概念界定,對(duì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容、意義進(jìn)行理論分析,對(duì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn)、基本條件、影響因素和任務(wù)等進(jìn)行了實(shí)踐探討。第三部分:對(duì)河南省高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析比較,找出問(wèn)題所在并歸因分析。第四部分:提出了促進(jìn)我省高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展對(duì)策,提出筆者自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2592186