本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生誠信問題及對策分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：誠信作為最基本的道德規(guī)范之一，自古以來就是國人立身處世的根本，是個人道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。隨著時代的發(fā)展，誠信被賦予了豐富的時代內(nèi)容：對個人而言，誠信是高尚的人格力量；對企業(yè)而言，誠信是一種無形的資產(chǎn)；對整個社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活秩序的保障。講誠信有利于社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一，加強誠信建設(shè)對社會、集體及個人都有重大的現(xiàn)實意義。然而在市場經(jīng)濟條件下，人們?yōu)榱俗分鹄�，急功近利，社會上出現(xiàn)了許多不誠信的行為，如制假造假、商業(yè)欺詐、政務(wù)失信、金融詐騙等問題層出不窮，誠信問題再次受到全社會的極大關(guān)注。伴隨著社會開放程度和經(jīng)濟的發(fā)展，社會上的誠信問題正影響著高校，大學(xué)校園不再是一片“凈土”，出現(xiàn)了不同程度的失信行為，如高校在對外宣傳、評估檢查、科研經(jīng)費和學(xué)術(shù)成果等方面存在著不同程度的弄虛作假，甚至有高校教師急功近利，存在學(xué)術(shù)造假、論文抄襲等違反教師職業(yè)道德的行為，這些校園不良風(fēng)氣嚴重影響了大學(xué)生的誠信觀。 大學(xué)生作為一個掌握先進科學(xué)文化知識、思想道德品質(zhì)較高的群體，是國家發(fā)展進步的主導(dǎo)力量，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱，但如今大學(xué)生誠信問題突出，出現(xiàn)了如考試作弊、論文抄襲、編造虛假簡歷、拖欠國家助學(xué)貸款等失信行為。大學(xué)生誠信問題的產(chǎn)生在一定程度上會影響學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，敗壞社會風(fēng)氣，更嚴重的后果是影響大學(xué)生健康成長。所以筆者決定把當(dāng)代大學(xué)生的誠信問題作為研究方向，試圖剖析大學(xué)生誠信問題的成因，找出問題的癥結(jié)所在，從而探尋解決大學(xué)生誠信問題的對策。研究大學(xué)生的誠信問題及解決對策，，不僅對構(gòu)建誠信校園和誠信社會有重大意義，同時對引導(dǎo)大學(xué)生健康全面發(fā)展也有重要的現(xiàn)實意義。 本文通過對大學(xué)生誠信現(xiàn)狀、大學(xué)生誠信問題的表現(xiàn)及成因進行分析，并在借鑒已有的研究成果基礎(chǔ)之上，力求對解決大學(xué)生誠信問題的對策有所突破，以達到真正改善大學(xué)生誠信方面的問題，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。筆者從以下本五個部分展開的研究： 第一部分對本論文的選題背景、選題意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法與目的、本論文的創(chuàng)新之處及不足之處進行簡單的闡述。 第二部分是對大學(xué)生誠信進行學(xué)理分析，主要內(nèi)容有：一是誠信涵義解讀，包括對誠信的歷史沿革、誠信的含義及功能的認識；二是大學(xué)生誠信的內(nèi)涵及誠信對大學(xué)生發(fā)展的重要性。 第三部分主要是對集中分析了當(dāng)代大學(xué)生誠信現(xiàn)狀。這部分結(jié)合筆者的問卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)，主要梳理了大學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往、經(jīng)濟和就業(yè)方面的誠信問題，并闡述了失信給學(xué)校、社會及個人帶來的危害，為下文分析原因，探尋解決對策做了鋪墊。 第四部分主要論述了大學(xué)生誠信問題的成因。筆者認為大學(xué)生誠信問題是由多種因素共同作用的結(jié)果，所以從社會、學(xué)校、家庭及大學(xué)生自身四個方面分析誠信問題的成因。 第五部分集中分析了解決當(dāng)代大學(xué)生誠信問題的對策。在綜合本文以上所有研究的基礎(chǔ)上，提出了解決當(dāng)代大學(xué)生誠信問題的對策。主要從構(gòu)建誠信的社會環(huán)境、完善學(xué)校誠信教育與管理模式、樹立正確的家庭教育觀、提高大學(xué)生自身誠信修養(yǎng)四個方面提出一些具有針對性及實效性的建議。
【關(guān)鍵詞】：誠信 大學(xué)生誠信 問題 原因 對策
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-18
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 選題意義11-12
• 1.2.1 理論意義11
• 1.2.2 實踐意義11-12
• 1.3 研究現(xiàn)狀12-16
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀14-16
• 1.4 研究目的及方法16-17
• 1.4.1 研究目的16
• 1.4.2 研究方法16-17
• 1.5 創(chuàng)新及不足之處17-18
• 1.5.1 創(chuàng)新點17
• 1.5.2 不足之處17-18
• 第2章 大學(xué)生誠信的學(xué)理分析18-26
• 2.1 誠信的基本概述18-23
• 2.1.1 誠信的歷史沿革18-19
• 2.1.2 誠信的涵義19-22
• 2.1.3 誠信的功能22-23
• 2.2 大學(xué)生誠信的內(nèi)涵及重要性23-26
• 2.2.1 大學(xué)生誠信的內(nèi)涵23-24
• 2.2.2 誠信對大學(xué)生成長成才的重要性24-26
• 第3章 當(dāng)代大學(xué)生誠信現(xiàn)狀分析26-37
• 3.1 當(dāng)代大學(xué)生誠信的良好表現(xiàn)26-28
• 3.1.1 大學(xué)生誠信狀況總體良好26-27
• 3.1.2 大學(xué)生誠信狀況得到社會的普遍認可27
• 3.1.3 大學(xué)生誠信呈良性發(fā)展趨勢27-28
• 3.2 當(dāng)代大學(xué)生誠信存在的問題28-34
• 3.2.1 學(xué)習(xí)方面的誠信問題28-30
• 3.2.2 交往方面的誠信問題30-32
• 3.2.3 就業(yè)方面的誠信問題32-33
• 3.2.4 經(jīng)濟方面的誠信問題33-34
• 3.3 大學(xué)生誠信問題的危害34-37
• 3.3.1 扭曲價值觀，危害個人健康成長34-35
• 3.3.2 損害大學(xué)生整體形象35-36
• 3.3.3 影響高校教育目標(biāo)的實現(xiàn)36
• 3.3.4 危害社會和諧穩(wěn)定36-37
• 第4章 當(dāng)代大學(xué)生誠信問題的成因37-45
• 4.1 社會原因37-39
• 4.1.1 社會誠信滑坡的影響37-38
• 4.1.2 誠信保障機制不完善38
• 4.1.3 失信懲戒力度較輕38-39
• 4.2 學(xué)校原因39-41
• 4.2.1 高校校園不良風(fēng)氣影響39-40
• 4.2.2 高校誠信教育缺乏實效性40
• 4.2.3 高校學(xué)生管理方式不科學(xué)40-41
• 4.3 家庭原因41-42
• 4.3.1 家庭教育重“智”輕“德”41-42
• 4.3.2 家長自身重“言”輕“行”42
• 4.4 自身原因42-45
• 4.4.1 大學(xué)生的三觀尚未成熟42-43
• 4.4.2 大學(xué)生對誠信認知不足43-44
• 4.4.3 大學(xué)生誠信知行不協(xié)調(diào)44-45
• 第5章 解決當(dāng)代大學(xué)生誠信問題的對策45-53
• 5.1 構(gòu)建誠信的社會環(huán)境45-47
• 5.1.1 綜合治理社會誠信問題45
• 5.1.2 健全誠信保障制度45-46
• 5.1.3 完善誠信獎懲機制46-47
• 5.2 完善學(xué)校誠信教育與管理模式47-49
• 5.2.1 加強校園誠信文化建設(shè)47-48
• 5.2.2 改進高校誠信教育機制48-49
• 5.2.3 健全誠信管理評價體系49
• 5.3 樹立正確的家庭教育觀49-50
• 5.3.1 家長要提高自身誠信素質(zhì)49-50
• 5.3.2 家長要樹立正確的教育觀50
• 5.4 提高大學(xué)生自身誠信道德修養(yǎng)50-53
• 5.4.1 樹立正確的三觀50-51
• 5.4.2 提高誠信認知水平51-52
• 5.4.3 推進誠信知行統(tǒng)一52-53
• 結(jié)語53-54
• 參考文獻54-57
• 附錄57-60
• 作者簡介及科研成果60-61
• 致謝61

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生誠信問題及對策分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：258516