本文關鍵詞：中國高校突發(fā)事件應急管理體系的反思與重構問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,盡管我國高校越來越重視突發(fā)事件的應急管理,但是由于沒有一整套操作性強、科學、規(guī)范的應急管理體系,在突發(fā)事件應急管理問題上,往往出現(xiàn)“頭疼治頭、腳疼治腳”現(xiàn)象,注重的是即時響應、指揮和控制,事前沒有做好相關防范、事后又沒認真總結,依然存在非系統(tǒng)性、被動性、權宜性,不同程度影響了處置效果。應急管理不僅是一個動態(tài)的過程,而且是一項龐大綜合性工作,涵蓋突發(fā)事件的前、中、后各個環(huán)節(jié),而非僅僅是事中的處置。建立一整套完善的、操作性強的高校突發(fā)事件應急管理體系,進一步提高高校的安全管理水平,有效處置突發(fā)事件,維護校園安全穩(wěn)定,促進高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,具有重要的理論與現(xiàn)實意義�；诖�,本文采用文獻研究法、比較研究法、實地調查法以及多學科綜合研究法,對高校突發(fā)事件應急管理的基礎理論進行了探析,分析了中國高校突發(fā)事件應急管理存在的問題及影響因素,并以某高校大學生跳樓事件為案例進行總結分析。在此基礎上,運用4R危機管理理論和全面應急管理理論,從事前預防、事中處置、事后恢復應急管理的三個關鍵階段,提出構建具有高度針對性的高校突發(fā)事件應急管理體系,包括事前的預防體系,事中的處置體系,事后的恢復體系,以及相關輔助體系等方面提出了若干應急對策,為進一步提升高校突發(fā)事件應急管理工作能力和水平提供參考和借鑒。
【關鍵詞】：高校 突發(fā)事件 應急管理 重構對策
【學位授予單位】：華僑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 緒論8-15
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究的意義9-10
• 1.2.1 理論意義9
• 1.2.2 現(xiàn)實意義9-10
• 1.3 國內外研究綜述10-13
• 1.3.1 國外研究綜述10-11
• 1.3.2 國內研究綜述11-12
• 1.3.3 研究述評12-13
• 1.4 研究的主要內容、難點、創(chuàng)新之處13-14
• 1.4.1 主要內容13
• 1.4.2 研究的難點與重點13
• 1.4.3 創(chuàng)新之處13-14
• 1.5 研究方法14-15
• 1.5.1 文獻研究法14
• 1.5.2 比較研究法14
• 1.5.3 實地調查與訪談法14
• 1.5.4 多學科綜合研究法14-15
• 第2章 高校突發(fā)事件應急管理的基礎理論15-22
• 2.1 突發(fā)事件含義15
• 2.2 高校突發(fā)事件的含義與基本特征15-16
• 2.3 高校突發(fā)事件的分類與分級16-18
• 2.3.1 高校突發(fā)事件的分類16-17
• 2.3.2 高校突發(fā)事件的分級17-18
• 2.4 高校應急管理的內涵與特征18-20
• 2.4.1 高校應急管理的內涵18-19
• 2.4.2 高校應急管理的特征19-20
• 2.5 高校應急管理遵循的基本原則20-22
• 2.5.1 生命第一原則20
• 2.5.2 防救結合的原則20
• 2.5.3 及時溝通與協(xié)調一致的原則20
• 2.5.4 安全效益與經(jīng)濟效益兼顧的原則20-21
• 2.5.5 遵守“合法、守法”的原則21-22
• 第3章 影響中國高校發(fā)生突發(fā)事件的因素分析22-27
• 3.1 內在因素22-23
• 3.1.1 高校的迅猛發(fā)展與辦學條件及管理滯后的矛盾22
• 3.1.2 思想道德教育不到位22-23
• 3.1.3 心智不成熟23
• 3.1.4 法律意識淡薄23
• 3.2 外在因素23-27
• 3.2.1 社會經(jīng)濟因素23-24
• 3.2.2 形形色色的社會文化并存24
• 3.2.3 不合理的家庭結構與不良的家庭教育24-25
• 3.2.4 高校校園周邊不良因素的存在25
• 3.2.5 高校校園地理位置偏僻25-27
• 第4章 中國高校突發(fā)事件應急管理存在的問題分析27-31
• 4.1 高校應急管理人員意識淡薄27-28
• 4.2 高校應急管理缺乏應急法治的基礎28
• 4.3 缺乏高效統(tǒng)一的應急指揮系統(tǒng)和專業(yè)的應急救援隊伍28-29
• 4.4 應急預案缺失或操作性不強29-30
• 4.5 心理應急干預的相關機制不健全30-31
• 第5章 福建某大學學生跳樓突發(fā)事件應急處置案例分析31-37
• 5.1 案例概況31-32
• 5.2 學校應急處置反應32-33
• 5.3 案例評析與啟迪33-37
• 5.3.1 案例評析33-34
• 5.3.2 案例啟迪34-37
• 第6章 中國高校突發(fā)事件應急管理體系的優(yōu)化重構37-47
• 6.1 高校突發(fā)事件應急管理體系之預案體系37-39
• 6.1.1 完善應急預案37-38
• 6.1.2 強化預案管理38
• 6.1.3 強化預案培訓和演練38-39
• 6.2 高校突發(fā)事件應急管理體系之預警體系39-41
• 6.2.1 電子預警系統(tǒng)與指標預警系統(tǒng)39-40
• 6.2.2 預警系統(tǒng)的作用及其要求40-41
• 6.3 高校突發(fā)事件應急管理體系之處置體系41-43
• 6.3.1 高校突發(fā)事件處置中的兩大注意事項41-42
• 6.3.2 高校突發(fā)事件處置遵循“經(jīng)濟合理”原則42
• 6.3.3 高校突發(fā)事件處置中著重解決的幾個問題42-43
• 6.4 高校突發(fā)事件應急管理體系之輔助體系43-47
• 6.4.1 應急管理的組織機構體系43-44
• 6.4.2 心理干預體系44-45
• 6.4.3 溝通體系45
• 6.4.4 高校突發(fā)事件應急管理總結體系45-47
• 第7章 結論與展望47-48
• 參考文獻48-50
• 致謝50-51
• 個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術論文及研究成果51

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯衛(wèi)平;高校突發(fā)事件的特征、成因及對策[J];遼寧教育研究;2003年08期

2 李佐衛(wèi),陳慶華,張學忠;高校突發(fā)事件的概念、類型、成因及特點探析[J];昆明理工大學學報(社會科學版);2004年02期

3 吳建勛;高校突發(fā)事件與應急管理[J];科技進步與對策;2004年07期

4 王強,劉建平;試論高校突發(fā)事件及其應對措施[J];陜西教育學院學報;2005年03期

5 吳建勛;;論高校突發(fā)事件的預警管理[J];河南理工大學學報(社會科學版);2005年04期

6 呂紹華;;高校突發(fā)事件的成因與對策[J];綿陽師范學院學報;2006年03期

7 張麗;;如何加強高校應對突發(fā)事件的能力[J];北京城市學院學報;2007年01期

8 朱清波;周明貴;;高校應急管理探討[J];河北企業(yè);2007年08期

9 劉旭;;論高校突發(fā)事件的應對管理[J];價值工程;2007年08期

10 張鵬飛;;高校突發(fā)事件的法律失范及規(guī)制[J];蘭州工業(yè)高等�？茖W校學報;2008年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 李衛(wèi)英;;高校突發(fā)事件與危機應急管理[A];高校心理健康教育新進展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2007年

2 王鴻;;高校突發(fā)事件應對中的思想政治教育[A];第五屆河北省社會科學學術年會論文專輯[C];2010年

3 黃曉達;張杰;王英;;高校突發(fā)事件應急體系及管理研究[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會科學界第七屆學術年會優(yōu)秀論文集《天津學術文庫》（下）[C];2011年

4 楊渝;;輔導員在高校突發(fā)事件中的角色定位與應急管理[A];2009年全國高校學生工作年會論文集[C];2009年

5 鄒茜;;從“非典”引發(fā)的關于加強高校突發(fā)事件中心理危機干預的思考[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2004年

6 張再垡;劉健;劉勝;黃維友;;思想政治工作應對高校突發(fā)事件的策略及方法研究[A];福建省高校思想政治教育研究會2005年年會優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 南京工業(yè)大學 溫慶;高校公共突發(fā)事件處置中的常態(tài)化管理機制構建探討[N];山西青年報;2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 于艷玲;高等院校應急管理體系的理論研究與實證分析[D];武漢理工大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉會亮;高校突發(fā)事件預防法律問題研究[D];湖南大學;2008年

2 張瑤婷;大學生群體應對高校突發(fā)事件態(tài)度問題研究[D];山東大學;2010年

3 韓微;高校突發(fā)事件防范體系及防范機制研究[D];哈爾濱工程大學;2009年

4 張立立;轉型期我國高校突發(fā)事件的防范及處置研究[D];復旦大學;2010年

5 王慧敏;國內高校突發(fā)事件新聞應對的傳播策略研究[D];復旦大學;2010年

6 劉哲;高校突發(fā)事件應對研究[D];中國青年政治學院;2010年

7 望文;陜西高校突發(fā)事件分級模型研究[D];西安工業(yè)大學;2011年

8 穆春娟;新時期我國高校突發(fā)事件全應急管理研究[D];西安建筑科技大學;2011年

9 趙方;高校突發(fā)事件應急管理研究[D];鄭州大學;2006年

10 于曉慶;輔導員應對高校突發(fā)事件的策略研究[D];大連理工大學;2011年

  本文關鍵詞：中國高校突發(fā)事件應急管理體系的反思與重構問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：258437