【摘要】：協(xié)同創(chuàng)新是推進(jìn)地方高校內(nèi)涵式發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。協(xié)同創(chuàng)新的基本涵義奠基于協(xié)同學(xué)理論土壤,涵蓋了主體與客體之間的協(xié)作以及在此過程中獲得的新知識(shí)和新方法。當(dāng)它延展至高等教育領(lǐng)域,則表現(xiàn)為基于多元主體協(xié)同互動(dòng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。協(xié)同創(chuàng)新模式是科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn),也是建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必由之路。地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的內(nèi)部協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)建主要在于培養(yǎng)方案和課程體系的頂層設(shè)計(jì),創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)協(xié)同、師生互動(dòng)協(xié)同、教學(xué)模式多元協(xié)同的高效課堂;外部協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)的塑造則需要完善"校企合作"、"校研協(xié)作"、"校校聯(lián)盟"等產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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