高校“學(xué)生評教”研究述評
【參考文獻】
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2 劉子龍;謝玉爽;;學(xué)生評教的發(fā)展與研究綜述[J];當代教育論壇(綜合版);2010年02期
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【共引文獻】
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2 李昌春;張紅春;羊建;韓力;左為恒;;教學(xué)評價的探索與實踐[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(下冊)[C];2009年
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4 徐緒堪;;基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校教師教學(xué)質(zhì)量評價研究[A];決策科學(xué)與評價——中國系統(tǒng)工程學(xué)會決策科學(xué)專業(yè)委員會第八屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年
5 張勝利;;“學(xué)生評教”效果及影響因素初步探討[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2012年
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3 王屯;大學(xué)社會評價中的符號資本研究[D];南開大學(xué);2010年
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5 陳登福;中國基礎(chǔ)教育管理體制改革研究[D];武漢大學(xué);2010年
6 徐斯雄;民國大學(xué)學(xué)術(shù)評價制度研究[D];西南大學(xué);2011年
7 張亞丹;大學(xué)生思想政治教育價值論[D];西南大學(xué);2011年
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9 李佳;高中物理教科書評價指標體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年
10 趙川平;工程管理碩士專業(yè)學(xué)位質(zhì)量基準的研究[D];浙江大學(xué);2010年
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2 田佳;普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施個案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 任丹;小學(xué)教師培訓(xùn)評價存在的問題及對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
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8 閆驕陽;高師院校參與式教學(xué)模式研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
9 劉皓;高校教師課堂教學(xué)評價指標的研究與設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2010年
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【二級參考文獻】
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【相似文獻】
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1 孫士宏;;高校學(xué)生評教現(xiàn)象的反思[J];中國高等教育評估;2007年04期
2 劉群娣;姜克威;;高校教學(xué)質(zhì)量保障中的學(xué)生評教問題探析[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2008年03期
3 李南;霍正浩;楊慧芳;熊建團;高源;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系學(xué)生評教的研究與實踐[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2010年06期
4 徐菊梅;關(guān)于高校學(xué)生評教的困惑與思考[J];嘉興學(xué)院學(xué)報;2005年04期
5 丁福興;;高校學(xué)生評教中師生間認知性沖突的實證研究[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職業(yè)教育版);2005年05期
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7 畢靈敏;馬志斌;陳峰;袁彬彬;;關(guān)于高校學(xué)生評教工作的實踐與思考[J];湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2007年08期
8 胡萍;;高校如何組織實施有效的學(xué)生評教[J];惠州學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年02期
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1 應(yīng)會君;;關(guān)于高等教育辦學(xué)自主權(quán)與高等教育特色化的思考[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年
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9 方小麗;徐廣軍;張臘梅;李曉林;;淺談我國高校政府采購中儀器設(shè)備采購存在的問題[A];北京市高等教育學(xué)會技術(shù)物資研究會第十屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年
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2 本報記者 鮑道蘇 李燕銘;讓高校有更多自主權(quán)[N];中國教育報;2000年
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8 記者董洪亮;高校成為科技創(chuàng)新主力軍之一[N];人民日報;2002年
9 李安方;大學(xué)擴招的背后[N];社會科學(xué)報;2005年
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2 周文泳;高?蒲匈|(zhì)量改進研究[D];同濟大學(xué);2006年
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5 趙君;新時期我國高校思想政治教育管理隊伍建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2008年
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7 郝運;美國高校服務(wù)學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2009年
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10 宋永剛;自我發(fā)展:高校學(xué)術(shù)人員管理的新視野[D];華東師范大學(xué);2003年
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1 楊洋;基于個案調(diào)查的學(xué)生評教研究[D];江西師范大學(xué);2007年
2 劉妙齡;高校學(xué)生評價教師教學(xué)的有效性研究[D];華中科技大學(xué);2005年
3 鄒京霞;基于教師專業(yè)發(fā)展的高校學(xué)生評教研究[D];山東師范大學(xué);2009年
4 張海帆;宜春學(xué)院“學(xué)生評教”狀況的調(diào)研分析[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年
5 韓園園;大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)評價教師課堂教學(xué)的研究[D];南京師范大學(xué);2006年
6 朱迎春;高校發(fā)展性教師教學(xué)評估的理論研究[D];天津大學(xué);2005年
7 趙曉;高校教師教學(xué)評價理論與實踐的研究[D];華中師范大學(xué);2007年
8 李明;高校課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究[D];華北電力大學(xué)(河北);2009年
9 張玉蓉;高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才之研究[D];四川師范大學(xué);2001年
10 陳志新;高校新型用人制度研究[D];華中師范大學(xué);2003年
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