【摘要】：伴隨著2010年微博元年的到來，中國進(jìn)入微時(shí)代，微博以其獨(dú)特的魅力成為當(dāng)下大學(xué)生所青睞的媒體，受到熱情推崇。 微博，即微博客(Micro Blog)，用戶可以通過客戶端建立個(gè)人社區(qū)，發(fā)表140字以內(nèi)的信息，并即時(shí)更新、即時(shí)分享。微博是一個(gè)基于用戶關(guān)系基礎(chǔ)上建立的信息發(fā)布、分享、傳播、獲取的平臺。 2006年3月威廉姆斯(Evan Williams)推出Twitter，2009年8月份我國最大的門戶網(wǎng)站新浪網(wǎng)推出“新浪微博”內(nèi)測版，成為門戶網(wǎng)站中第一家提供微博服務(wù)的網(wǎng)站，2010年也被稱為中國的微博元年。 微博傳播快速高效和便捷、開放、語句簡潔、內(nèi)容的自由獨(dú)創(chuàng)性、互動(dòng)性性強(qiáng)。能以最便捷的方式發(fā)布和分享信息，沒有地點(diǎn)、時(shí)間等限制；微博使用門檻低、信息發(fā)布自由又決定了其主體與內(nèi)容的開放性；140字左右的語句限制，簡潔明了，可自由發(fā)表意見、抒發(fā)情感，相互跟隨分享，隨時(shí)溝通。 目前高校與學(xué)生使用微博較為廣泛，通過以發(fā)放調(diào)查問卷形式對安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生進(jìn)行調(diào)查，181份有效問卷中有76.8%的學(xué)生已開通微博，，開通人數(shù)中堅(jiān)持每天都關(guān)注的占42%，可見微博在大學(xué)生中使用的頻繁；高校方面開通官方微博之勢仍在蔓延，校內(nèi)各組織團(tuán)體微博微層出不窮，熱熱鬧鬧的在課堂上開展微博的同時(shí)也有一些高校和校方團(tuán)體組織微博冷清，基本處于“冬眠”狀態(tài)，形同虛設(shè)。 微博的發(fā)展對與高校思想政治教育工作來說既是一次機(jī)遇也也面臨著一系列的挑戰(zhàn)，使思想政治教育成本降低、讓傳統(tǒng)思想政治教育工作全方位的滲透到大學(xué)生生活學(xué)習(xí)之中、使思想政治教育的方式更加豐富、使思想政治教育的互動(dòng)性和針對性更強(qiáng)，提高了思想政治教育的效率的同時(shí)也使其教育內(nèi)容變得復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)文化沖擊學(xué)生的思想、弱化傳統(tǒng)觀思想政治教育的權(quán)威與效果。 微博是把雙刃劍，在對微博有全方位分析與了解的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為必須堅(jiān)持傳統(tǒng)思想政治教育不放棄的前提下結(jié)合微博這種新媒介，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揮其對高校思想政治教育的積極作用，規(guī)避不利影響；另外由于“微博”自身的發(fā)展性需要我們不僅要對其進(jìn)行專業(yè)的研究還要進(jìn)行跟蹤研究，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行深入分析；要樹立官方微博的權(quán)威效應(yīng)，樹立公信力；加強(qiáng)微博的管理。使學(xué)校、教師、學(xué)生形成合力，建立三位一體模式共同維護(hù)微環(huán)境，打造健康微博交流平臺，發(fā)揮微博在高校思想政治教育中的積極作用。 新形勢下，利用微博構(gòu)建切實(shí)有效的思想政治教育的新探索，為高校思想政治教育提供了新的契機(jī)和平臺，也為思想政治教育工作提供了新的思路。它是傳統(tǒng)思想政治教育的一種輔助手段和有益補(bǔ)充。
【圖文】：

圖 1：中國網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)另據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)報(bào)告統(tǒng)計(jì)截止 2012 年 12 月，中國微戶人數(shù)達(dá) 3.09 億，與中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中（CNNIC）發(fā)布的《第 28 次中網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示截至 2011 年 6 月底，微博用戶數(shù)量達(dá)到 1相比，并較 2011 年底的 2.5 億相比增長人數(shù)為 5873 萬人，漲幅為 23.5%民中的微博用戶漲幅為 6%。截止 2012 年底有 2.02 億網(wǎng)民用手機(jī)登微博，達(dá) 65.6%的微博用戶使用手機(jī)終端訪問微博，移動(dòng)化的用戶行為讓微博成動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之下最具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)品之一。下圖為作者引用自中國互聯(lián)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)報(bào)告中的 2011—2012 年中國微博用戶數(shù)量及使用率。

圖 2：2011-2012 年中國微博用戶數(shù)及網(wǎng)民使用率團(tuán)中央學(xué)校部委于 2011 年 11 月 30 日下發(fā)通知，高校團(tuán)組織微博體在全國全面啟動(dòng)。微博風(fēng)靡高校之勢勢在必行。高校團(tuán)組織微博體系按照體設(shè)計(jì)、分層建設(shè)、先試點(diǎn)、后推廣”的原則逐步推進(jìn)，分為團(tuán)中央學(xué)校方微博、省級團(tuán)委學(xué)校部官方微博、校級團(tuán)委官方微博和班級團(tuán)支部微博層級，各級別團(tuán)委微博主頁都醒目的登載統(tǒng)一的團(tuán)徽標(biāo)志和“精彩微博團(tuán)春心連心”的形象口號。各層級團(tuán)委分別在騰訊微博平臺和移動(dòng)微博平臺構(gòu)，形成相互關(guān)注、信息共享、特色各異、優(yōu)勢互補(bǔ)的微博體系。此次高組織微博體系的建設(shè)的目標(biāo)是：利用微博工具為各級高校團(tuán)組織尤其是基支部提供一個(gè)展示支部建設(shè)、組織支部活動(dòng)、提高彼此交流的平臺，建立高校團(tuán)委組織與廣大普通大學(xué)生之間平等化、多層次、便捷、快速、豐富的交流溝通渠道和互動(dòng)機(jī)制，建構(gòu)四級高校團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)化機(jī)制，既增強(qiáng)團(tuán)尤其是基層團(tuán)支部對學(xué)生的吸引力和凝聚力，也通過全國高校團(tuán)組織微博形成對大學(xué)生進(jìn)行正面思想教育引領(lǐng)的整體規(guī)模效應(yīng)。從功能上看，除實(shí)通微博的信息即時(shí)發(fā)布、及時(shí)更新功能外，還可實(shí)現(xiàn)各級團(tuán)組織之間工作的準(zhǔn)確、快速傳遞、組織開展線上活動(dòng)、及時(shí)展示工作精彩內(nèi)容、為學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2568567