【摘要】：課堂教學在高校人才培養(yǎng)中占有舉足輕重的地位。通過親身參與多倫多大學課堂教學活動,從保證課堂教學教師水平、課堂答疑輔導、課后作業(yè)等五個方面對多倫多大學課堂教學特點進行分析探討,并提出可供我國高校課堂教學改革參考之處。

【參考文獻】

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本文編號：2556104