【摘要】：校內(nèi)專業(yè)評估是高校發(fā)揮專業(yè)建設(shè)積極性、能動性,實施專業(yè)"自我診斷",自覺推動專業(yè)發(fā)展的有效手段,是對教育部門組織的由外部專家實施的(校外)專業(yè)評估的重要補充。校內(nèi)專業(yè)評估目的在于:通過校內(nèi)專業(yè)評估實踐,構(gòu)建專業(yè)持續(xù)發(fā)展的促進機制;凸顯專業(yè)評估"常態(tài)化",構(gòu)建"低重心、常態(tài)化、開放式"的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障機制;通過專業(yè)評估,構(gòu)建"招生-培養(yǎng)-就業(yè)"聯(lián)動機制。作為一個"立體"的運行機制,校內(nèi)專業(yè)評估體系的設(shè)計和運行必須以"理念創(chuàng)新←→機制設(shè)計←→實踐探索"為基本模式。在設(shè)計的理念層面應(yīng)圍繞"內(nèi)涵建設(shè)",立足"學(xué)生"與"專業(yè)"的共同發(fā)展;在具體的評估體系的設(shè)計上,應(yīng)以專業(yè)特性為導(dǎo)向,凸顯體系的科學(xué)性和可操作性;在具體的評估體系的運行上,應(yīng)凸顯評估體系與實踐的互動(并通過互動完善評估體系),實現(xiàn)"上行"與"下行"的有機結(jié)合。

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 沈玉順;;高等教育評價方法技術(shù)的誤用、濫用及其矯正[J];復(fù)旦教育論壇;2010年05期

2 馮向東;學(xué)科、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)[J];高等教育研究;2002年03期

3 辛濤;李雪燕;;教育評價理論與實踐的新進展[J];清華大學(xué)教育研究;2005年06期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉武;章玉平;;高職園藝技術(shù)專業(yè)建設(shè)的研究與實踐[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(上半月刊);2009年11期

2 劉巍;;中外合作辦學(xué)語言教學(xué)的探索與實踐——安徽經(jīng)濟管理學(xué)院中澳合作辦學(xué)項目個案研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年02期

3 孔學(xué)軍,徐志兵;論中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)評價[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2002年04期

4 劉德明;;社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2009年02期

5 周朵,王春章,尚莉敏;化學(xué)新課程學(xué)習(xí)成效評價標(biāo)準(zhǔn)的研究[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2004年06期

6 王琳;;高校教師評價與管理機制創(chuàng)新研究[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2012年02期

7 魏曉玲;張引;;論大學(xué)生學(xué)業(yè)觀的培養(yǎng)[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年04期

8 蔡雅萱;史曉燕;;高校教師教學(xué)質(zhì)量評價研究綜述[J];保定學(xué)院學(xué)報;2011年01期

9 鄭文堂,李諫,孫宗瑞;關(guān)于大學(xué)生就業(yè)文化的再認識[J];北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報;2005年02期

10 詹國祥,曹煥亞;論高職院校教師行為評價[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

相關(guān)會議論文 前7條

1 劉瑞涵;吳春霞;桂琳;;淺談人才培養(yǎng)中的學(xué)科與專業(yè)建設(shè)[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

2 郝玲玲;孫河川;;教師評價意義的研究[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

3 李明;;“后評估”時期高校內(nèi)部教育質(zhì)量保障體系建構(gòu)反思[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

4 康小明;;政府對大學(xué)科研間接成本補償機制的國際比較研究[A];2007年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2007年

5 李昌春;張紅春;羊建;韓力;左為恒;;教學(xué)評價的探索與實踐[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（下冊）[C];2009年

6 孫河川;魯良;劉文釗;郝妍;;芬蘭教師課堂教學(xué)評價指標(biāo)對遼寧省教師評價的啟示[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

7 徐緒堪;;基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校教師教學(xué)質(zhì)量評價研究[A];決策科學(xué)與評價——中國系統(tǒng)工程學(xué)會決策科學(xué)專業(yè)委員會第八屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年

2 陳敏華;高中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 王屯;大學(xué)社會評價中的符號資本研究[D];南開大學(xué);2010年

4 朱德友;高校教師激勵機制研究[D];武漢大學(xué);2010年

5 陳登福;中國基礎(chǔ)教育管理體制改革研究[D];武漢大學(xué);2010年

6 周玉容;教學(xué)型大學(xué)質(zhì)量經(jīng)營：理論與策略[D];華中科技大學(xué);2011年

7 邱楷;我國地方大學(xué)科技創(chuàng)新團隊激勵機制研究[D];華中科技大學(xué);2011年

8 徐斯雄;民國大學(xué)學(xué)術(shù)評價制度研究[D];西南大學(xué);2011年

9 張亞丹;大學(xué)生思想政治教育價值論[D];西南大學(xué);2011年

10 張瑞;理解與超越：情境適應(yīng)性教學(xué)評價研究[D];西南大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 董玲;新課程背景下普通高中課堂教學(xué)評價研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 田佳;普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施個案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 任丹;小學(xué)教師培訓(xùn)評價存在的問題及對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 林麗;小學(xué)教師自我評價研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 張珍;高中語文閱讀評價的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 韓冬雷;論高中歷史校本課程開發(fā)中的實施策略[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 嚴艷琳;高中新課程四要素耦合評價的探究與實踐[D];廣西師范學(xué)院;2010年

8 閆驕陽;高師院校參與式教學(xué)模式研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

9 劉皓;高校教師課堂教學(xué)評價指標(biāo)的研究與設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2010年

10 范志武;黑龍江高校信息素質(zhì)教育評價研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉春惠;泰勒課程評價模式述評[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年02期

2 沈玉順,陳玉琨;運用評價手段保障高校教學(xué)質(zhì)量[J];中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

3 劉校梅;教育評價的演進[J];東岳論叢;2002年03期

4 余文森;論美國教育評價的歷史發(fā)展[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1995年04期

5 周艷;美國教育評價模式價值取向的轉(zhuǎn)換及借鑒作用[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1996年04期

6 李子江,周建剛;教育評價發(fā)展的問題與展望[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)報;2000年06期

7 李亞東,張行;教育評價發(fā)展的歷史軌跡及其規(guī)律[J];江蘇高教;2000年03期

8 葛舒荃;;技術(shù)的本質(zhì)和價值分析[J];江蘇科技信息;2010年01期

9 李富明;;關(guān)于高等教育評估方法的幾個問題[J];遼寧高等教育研究;1986年01期

10 沈玉順;;高校本科教學(xué)工作水平評估的反思與改進[J];教育發(fā)展研究;2006年19期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙興云;關(guān)于《地球概論》教學(xué)改革的研究與實踐[J];臨沂師范學(xué)院學(xué)報;1999年06期

2 周成;師范院校教育實習(xí)質(zhì)量的研究與實踐[J];黑龍江高教研究;2002年02期

3 王燦明;美國高校的學(xué)生評價及其啟示[J];南通師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年01期

4 朱平,祝慶國;改革開放20年來高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究述評[J];商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2002年01期

5 沈陽電力高等�？茖W(xué)�！多囆∑嚼碚摳耪摗氛n題組;《鄧小平理論概論》課專題群體循環(huán)法研究[J];遼寧教育研究;2003年02期

6 張虎林;關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難點問題的探討[J];蘭州學(xué)刊;2003年05期

7 史國棟;高等教育與終身教育[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2003年S1期

8 李軍,王阿芳;談高校教育課程的案例啟發(fā)式教學(xué)[J];勝利油田師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2003年04期

9 呂金河,馬發(fā)生,李之群;民辦高校大學(xué)生的特點及管理途徑研究[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報;2003年04期

10 鄭曉明;美國高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作評析[J];外國教育研究;2004年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 吳開俊;;公立高�！稗D(zhuǎn)制”問題研究文獻綜述[A];2005年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2005年

2 姚加惠;張亞群;;西南聯(lián)大管理模式研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（15）——中國學(xué)校史志[C];2009年

3 陳姣姣;;高等教育成本回收研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2005年

4 林蓉蓉;周玲;;加強對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督工作的研究[A];高等學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作研究（六）[C];2008年

5 牛征;;關(guān)于中國教育投資研究的分析[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年

6 胡啟迪;;上海各類教育招生考試制度改革研究[A];招生考試科研論文集[C];2005年

7 王慶英;;高校后勤企業(yè)文化論綱[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2008年

8 李露;趙發(fā)旗;;大學(xué)畢業(yè)生社會適應(yīng)性調(diào)查研究[A];2007年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2007年

9 俞亞南;葉惠飛;姜秀英;丁元新;;土木工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實踐——第九屆全國高校土木工程學(xué)院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2008年

10 張亦軍;王春莉;;高校檔案工作現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究[A];新時期高校檔案工作改革與創(chuàng)新——甘肅省高校檔案工作學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 程斯輝;中國近代大學(xué)校長研究[D];華中師范大學(xué);2007年

2 李福杰;大學(xué)文化視野下的大學(xué)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 覃玉榮;東盟一體化進程中認同建構(gòu)與高等教育政策演進研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 王慶;大學(xué)集群三維資本整合研究[D];同濟大學(xué);2007年

5 鄔偉娥;知識轉(zhuǎn)移視角的大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力研究[D];浙江大學(xué);2006年

6 莊娛樂;關(guān)于我國高等學(xué)校分配制度改革的研究[D];河海大學(xué);2005年

7 張君輝;中國教授委員會研究[D];東北師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄧先奇;高校思想政治理論課實踐教學(xué)研究[D];華中科技大學(xué);2006年

2 萬彭軍;寧波大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 金宏偉;新生轉(zhuǎn)專業(yè)的有關(guān)問題研究[D];華中師范大學(xué);2008年

4 林莉;個人分擔(dān)高等教育成本問題研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)（北京）;2009年

5 周凱;高校學(xué)生思想政治工作以人為本研究[D];西南大學(xué);2006年

6 郭立婷;精品課程及其建設(shè)研究[D];山西大學(xué);2007年

7 高世權(quán);當(dāng)代大學(xué)生個體價值取向研究[D];長春理工大學(xué);2008年

8 袁力;中外高校道德教育的比較研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 劉慧敏;大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境建設(shè)研究[D];北京交通大學(xué);2009年

10 徐萬里;高校貧困生問題研究[D];東北師范大學(xué);2005年

，

本文編號：2556010