【摘要】：目前,我國(guó)新入大學(xué)的學(xué)生多數(shù)出生在90年代,且獨(dú)生子女所占比例居多。一部分大學(xué)新生在融入嶄新的大學(xué)校園生活上或多或少的存在這樣或那樣的問(wèn)題,如新學(xué)校環(huán)境問(wèn)題、新生自身心理適應(yīng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方面的問(wèn)題等等。本文主要研究新生人際溝通能力現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,如交友問(wèn)題、寢室關(guān)系問(wèn)題、師生溝通問(wèn)題、家長(zhǎng)和新生的溝通問(wèn)題等等,試圖找到預(yù)防并解決新生人際溝通方面問(wèn)題的解決辦法,幫助新生提升人際溝通技巧,提升新生的自信使他們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲良好的人際關(guān)系,度過(guò)多彩大學(xué)生活。 本文以長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)大一新生為主要研究對(duì)象,組織者進(jìn)行調(diào)查并組織項(xiàng)目活動(dòng)。在具體實(shí)踐中結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)理論,如社會(huì)工作方法,學(xué)校社會(huì)工作,優(yōu)勢(shì)視角理論等運(yùn)用理論與實(shí)踐結(jié)合的方法,主要運(yùn)用小組活動(dòng)的工作方法,針對(duì)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)新生進(jìn)行人際溝通技巧訓(xùn)練,并根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估,試圖結(jié)合社會(huì)工作相關(guān)理論從新生、學(xué)校、家庭三方面提出促進(jìn)新生人際溝通方面的建議。
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G645.5

【參考文獻(xiàn)】

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1 潘娟;段延娥;劉瑩瑩;;大學(xué)新生適應(yīng)性教育[J];北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年S1期

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本文編號(hào)：2525748