【摘要】：論述了大學(xué)研究生人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、特征和影響因素,分析了國內(nèi)外大學(xué)人才培養(yǎng)模式的形成與發(fā)展規(guī)律,在指出我國高校人才培養(yǎng)模式存在問題的基礎(chǔ)上,提出研究生人才模式改革應(yīng)在人才培養(yǎng)的價值取向、人才培養(yǎng)管理、人才培養(yǎng)策略、人才培養(yǎng)方式和人才培養(yǎng)管理目標(biāo)等方面實現(xiàn)觀念上的轉(zhuǎn)變。推動研究生人才培養(yǎng)模式的發(fā)展和創(chuàng)新,要在人才培養(yǎng)管理的制度和運行機制兩個方面加強建設(shè),包括建立科學(xué)的人才培養(yǎng)管理調(diào)控體系和決策機制、靈活的人才培養(yǎng)管理制度體系和應(yīng)變機制、自主的人才培養(yǎng)管理執(zhí)行體系和創(chuàng)新機制、可靠的人才培養(yǎng)監(jiān)督保障體系和約束機制,以及有效的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系和反饋機制,使得研究生人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新成為學(xué)校的自覺行為。
[Abstract]:This paper discusses on the connotation, characteristics and influencing factors of the talent training mode of university graduate students, analyzes on the formation and development law of the university talent training mode at home and abroad, and on the basis of pointing out the problems existing in the talent training mode of colleges and universities in our country, puts forward that the reform of the graduate talents mode should be based on the value orientation, talent training management and talent training strategy of The way of talent training and the goal of talent training management can realize the change of concept. To promote the development and innovation of graduate personnel training mode, it is necessary to strengthen the construction of talent training management system and operation mechanism, including the establishment of scientific talent training management regulation and control system and decision-making mechanism, flexible talent training management system and contingency mechanism, independent talent training management implementation system and innovation mechanism, reliable talent training supervision and guarantee system and restraint mechanism. As well as the effective evaluation system and feedback mechanism of talent training quality, the innovation of graduate personnel training mode has become the conscious behavior of the school.
【作者單位】： 河北農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類號】：G643

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔣太善,孟建新,劉洪波;人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J];教育發(fā)展研究;2000年S1期

2 佟景才;大學(xué)創(chuàng)新教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];中國高教研究;2000年04期

3 馮惠敏,李清泉;大學(xué)普通教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];中國高教研究;2000年05期

4 馬殿平,施宙,郭如書;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教學(xué)改革探討[J];中國高教研究;2000年07期

5 周營軍;高校應(yīng)注重人才培養(yǎng)模式的改革[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2000年03期

6 侯華玲;高校創(chuàng)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討[J];湖北社會科學(xué);2000年09期

7 馬萬民;對高校保障人才培養(yǎng)質(zhì)量問題的探討[J];中國高教研究;2002年01期

8 肖繼新,李茹,吳柏玲;高校人才培養(yǎng)要適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要[J];經(jīng)濟論壇;2003年19期

9 李湘健,徐少亞,顧德雯;高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素及其思考[J];大學(xué)教育科學(xué);2004年03期

10 張曉洪,鄧成超;論創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)模式[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年15期

相關(guān)會議論文 前10條

1 蔣遠國;;創(chuàng)新高職人才培養(yǎng)模式 著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆一次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2009年

2 王心建;;關(guān)于“2+1”人才培養(yǎng)模式改革的實踐與探討[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆一次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2009年

3 鄧開陸;;對高職教育人才培養(yǎng)模式改革的思考[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 華小梅;丁堅勇;康俊明;;高校人才培養(yǎng)中存在的問題及對策研究[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2009年

5 饒凌平;丁堅勇;胡釙;華小梅;;校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2009年

6 ;第一節(jié) 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

7 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐[A];電子高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

8 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

9 ;抓好人才培養(yǎng) 努力建設(shè)高水平的師資隊伍[A];全國紡織教育學(xué)會紡織教育交流會議文集[C];2004年

10 ;寧波大學(xué)頗具特色的人才培養(yǎng)模式[A];招生考試科研論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 閩江學(xué)院院長 楊斌;提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量[N];福建日報;2008年

2 廈門大學(xué)校長 朱崇實;自覺擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的使命[N];中國教育報;2010年

3 記者 沈朝暉;“百校千企”簽訂31項人才培養(yǎng)協(xié)議[N];寧波日報;2011年

4 記者 汪俞佳;文化產(chǎn)業(yè)要發(fā)展人才戰(zhàn)略須先行[N];人民政協(xié)報;2011年

5 郝靜;天津河北：“十佳”模范引領(lǐng)人才培養(yǎng)[N];檢察日報;2012年

6 通訊員 洪玉管;人才培養(yǎng)也有質(zhì)量認證[N];中國教育報;2012年

7 通化師范學(xué)院副院長 教授 劉惠洲;三個確立三個發(fā)揮 構(gòu)建實踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[N];中國教育報;2012年

8 清華大學(xué)黨委書記 胡和平;充分發(fā)揮體育在人才培養(yǎng)中的重要作用[N];中國教育報;2012年

9 西南科技大學(xué) 董發(fā)勤;跨文化聯(lián)合校園的人才培養(yǎng)[N];光明日報;2013年

10 本報記者 崔楠;西北地區(qū)涉農(nóng)高校人才培養(yǎng)迫在眉睫[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2013年

，

本文編號：2520355