【摘要】：教育部在"關于繼續(xù)試點部分高等學校編制發(fā)布本科教學質量報告的通知"中提出有關本科教育質量25個關鍵數據。作者另行提出6個基本狀態(tài)數據和3個教育成果數據以更準確地反映教育質量。5個基本狀態(tài)數據為本科課程總門數、班級規(guī)模百分比、任課教師類型全口徑數據、生師比、留學生規(guī)模百分比及國別、自境外大學獲得學分數折算比;3個成果數據為四年(六年)學位率、教育滿意度和校友捐款數額。資源類數據的情況基本涵蓋于學生教育滿意度調研之中。文章給出數據定義、統(tǒng)計說明并深入探討數據的質量內涵。
[Abstract]:The Ministry of Education put forward 25 key data on the quality of undergraduate education in the Circular on the compilation and issuance of undergraduate Teaching quality reports in some institutions of higher learning. The author puts forward six basic status data and three educational achievement data to reflect the educational quality more accurately. The five basic status data are the total number of undergraduate courses, the percentage of class size, the full caliber data of the type of teachers, the ratio of students to teachers, the percentage of foreign students and the country, and the conversion ratio of academic scores from overseas universities, and the three data are four years (six years) degree rate, educational satisfaction and alumni donation. The situation of resource data is basically covered in the survey of students' educational satisfaction. In this paper, the definition of data, statistical explanation and in-depth discussion of the quality connotation of data are given.
【作者單位】： 北京大學教務部;
【分類號】：G642.3

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本文編號：2502762