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20世紀(jì)20年代國(guó)立東南大學(xué)教師教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示

發(fā)布時(shí)間:2019-06-19 09:54
【摘要】:五四新文化運(yùn)動(dòng)后,中國(guó)教育模式由學(xué)習(xí)日本轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)美國(guó),20世紀(jì)20年代的"寓師范于大學(xué)"就是在這一背景下發(fā)生的。國(guó)立東南大學(xué)積極探索教師教育的規(guī)律,積累了許多經(jīng)驗(yàn),如注重師范生的通識(shí)教育,加強(qiáng)師范生的雙專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和關(guān)照師范生的實(shí)踐知識(shí)等。
[Abstract]:After the May 4th New Culture Movement, China's education mode changed from learning Japan to learning the United States. In the 1920s, the``apartment teacher's style to university'' occurred in this background. The National South-East University actively explored the law of teacher education and accumulated many experiences, such as focusing on the general education of teachers and students, strengthening the cultivation of teachers and students' practice.
【作者單位】: 山東省民辦高等教育軟科學(xué)研究基地、山東英才學(xué)院民辦高等教育研究院;
【分類(lèi)號(hào)】:G645.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2502263

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