【摘要】：大學(xué)精神是大學(xué)文化的載體,是大學(xué)發(fā)展的精神動(dòng)力。自中世紀(jì)大學(xué)興起以來(lái),大學(xué)精神的內(nèi)涵幾經(jīng)變化,大學(xué)從開(kāi)始的追逐學(xué)術(shù)與團(tuán)體自治發(fā)展到為宗教信仰服務(wù),對(duì)于理性的崇拜使得大學(xué)發(fā)展到一個(gè)巔峰狀態(tài)。但是極端的工具理性主義也給大學(xué)的發(fā)展帶來(lái)問(wèn)題:知識(shí)觀的異化、自由精神的喪失以及人文精神的枯竭。需要認(rèn)識(shí)到理性主義一統(tǒng)大學(xué)的局限,實(shí)現(xiàn)大學(xué)精神的當(dāng)代轉(zhuǎn)向。要從理性走向理解,就必須重新理解知識(shí)觀,以理解促進(jìn)校園多元文化的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人文精神的重塑。
[Abstract]:University spirit is the carrier of university culture and the spiritual motive force of university development. Since the rise of medieval universities, the connotation of university spirit has changed several times. Universities have developed from the pursuit of academic and group autonomy to serve religious beliefs. The worship of reason makes the university develop to a peak state. However, extreme instrumental rationalism also brings problems to the development of universities: the alienation of knowledge view, the loss of free spirit and the depletion of humanistic spirit. It is necessary to realize the limitation of rationalism and realize the contemporary turn of university spirit. In order to move from rationality to understanding, we must re-understand the view of knowledge in order to promote the development of campus multiculturalism and realize the reconstruction of humanistic spirit.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2498293