發(fā)布時間：2019-06-05 02:56

【摘要】：知識產(chǎn)權(quán)人才主要是指從事知識產(chǎn)權(quán)保護、運用、管理等相關(guān)理論與實務(wù)的專門人才,主要包括知識產(chǎn)權(quán)管理人才、保護人才、業(yè)務(wù)人才、教學(xué)研究人才等四類。知識產(chǎn)權(quán)人才的知識結(jié)構(gòu)包括專業(yè)知識、基礎(chǔ)知識和相關(guān)知識三個層面,不同知識產(chǎn)權(quán)人才這三個層面上的要求存在一定差異。知識產(chǎn)權(quán)教育應(yīng)根據(jù)不同類型人才知識結(jié)構(gòu)和層次差異,在機構(gòu)、專業(yè)和學(xué)科等方面進行科學(xué)設(shè)置,形成與之相適應(yīng)的教育培養(yǎng)模式。
[Abstract]:Intellectual property talents mainly refer to the specialized talents engaged in intellectual property protection, application, management and other related theories and practices, including intellectual property management talents, protection talents, professional talents, teaching and research talents and so on. The knowledge structure of intellectual property talents includes three levels: professional knowledge, basic knowledge and related knowledge. There are some differences in the requirements of different intellectual property talents. According to the knowledge structure and level differences of different types of talents, intellectual property education should be set up scientifically in the aspects of institutions, specialties and disciplines, so as to form a suitable education and training mode.
【作者單位】： 南京理工大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院;
【基金】：2010年教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃項目“國家知識產(chǎn)權(quán)人才戰(zhàn)略視角下的高校特色專業(yè)建設(shè)研究”(10YJA880115)的研究成果之一 2010年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“江蘇省高校培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)人才問題研究”的研究成果之一 江蘇省知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心資助
【分類號】：G642.0

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 嚴(yán)永和;;我國知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)機制存在的問題及其解決辦法[J];電子知識產(chǎn)權(quán);2008年12期

2 王珍愚;單曉光;;略論中國大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育的發(fā)展與完善[J];法學(xué)評論;2009年04期

3 田文英;紀(jì)夢然;;我國知識產(chǎn)權(quán)人才及其結(jié)構(gòu)探析[J];中國人力資源開發(fā);2006年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 唐艷;蘇平;;知識傳授、技能培養(yǎng)還是理念熏陶?——談知識產(chǎn)權(quán)本科專業(yè)的法學(xué)培養(yǎng)[J];重慶理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué));2012年02期

2 羅利華;黃延s，

本文編號：2493202