【摘要】：正自改革開放以來(lái),我國(guó)民辦高校從無(wú)到有,在數(shù)量和內(nèi)涵質(zhì)量方面已有較大發(fā)展,并進(jìn)入內(nèi)涵質(zhì)量提高階段。民辦高校發(fā)展的各種困境已經(jīng)充分凸顯,在所面臨的困境中,教師事業(yè)編制是民辦高校教師日常生活中討論最多的話題之一。為驗(yàn)證事業(yè)編制對(duì)民辦高校教師組織承諾、工作投入的影響,2012年,國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金"十一五"規(guī)劃教育學(xué)課題組和浙江省教育廳政策研究項(xiàng)目課題組以浙江民辦高校教師為樣本進(jìn)行調(diào)查(共發(fā)放問(wèn)卷800份,回收有效問(wèn)卷375份)。
[Abstract]:Since the reform and opening up, the private colleges and universities in China have developed greatly in terms of quantity and connotation quality, and entered the stage of improving the connotation quality. The difficulties of the development of private colleges and universities have been fully highlighted. In the difficulties faced, the preparation of teachers' cause is one of the most discussed topics in the daily life of private colleges and universities. In order to verify the influence of career preparation on the commitment and work input of teachers in private colleges and universities, in 2012, the National Social Science Fund``16'' Planning Education Research Group and Zhejiang Provincial Education Department Policy Research Project Team conducted an investigation(800 questionnaires were issued in total and 375 valid questionnaires).
【作者單位】： 浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院;浙江大學(xué)民辦教育研究中心;
【分類號(hào)】：G645

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