【摘要】：本研究以高校教師績效薪酬結構為研究對象,選取D大學為高水平大學的典型案例進行分析,運用案例分析法、質(zhì)的研究方法、調(diào)查訪談問卷法和比較研究法等對研究對象進行了詳細的分析,以國家宏觀的高校教師績效薪酬政策為基礎重構了高校教師績效薪酬的結構,以期望達到深化高校教師績效薪酬結構構建之目的。本研究圍繞高校教師績效薪酬結構模型的重構得出如下結論：1.高校教師績效薪酬研究正在成為學界關注的熱點；2.高校教師績效薪酬結構模型的重構必須以國家的績效薪酬政策和法律為根本依據(jù)；3.高校教師績效薪酬結構模型的重構必須符合高水平大學績效發(fā)展特點；4.高校教師績效薪酬結構模型的重構必須適切績效薪酬的要素構成；5.高校教師績效薪酬結構模型的重構必須符合績分績點架構；6.高校教師績效薪酬結構模型重構的理論與實踐價值重大。本研究的主要政策價值在于為國家出臺高校教師績效薪酬的相關政策提供建議。本研究的核心創(chuàng)新點在于以國家的高校教師績效薪酬政策為前提,以高水平大學績效薪酬案例分析為基礎,對高校教師績效薪酬的原有結構模型進行縝密地分析,從中發(fā)現(xiàn)問題,最后重構高校教師績效薪酬的結構模型,并建立了高校教師績效薪酬的架構——績分績點制——教分績點制、研分績點制和社分績點制,從而實現(xiàn)高校教師績效薪酬結構重構的目的。此外,本研究為更加全面細致地實現(xiàn)對高校教師績效薪酬結構模型的重構,還創(chuàng)造性地建立了高校教師績效薪酬的P-C模型圖、高校教師績效薪酬的P-S模型圖以及高校教師績效薪酬的整合模型圖,用矩陣分析法對高校教師績效薪酬的結構重構進行有的放矢的分析。
[Abstract]:This study takes the performance salary structure of university teachers as the research object, selects D University as the typical case of high level university, and uses the case analysis method and qualitative research method. The survey interview questionnaire method and comparative research method make a detailed analysis of the research objects, and reconstruct the structure of university teachers' performance compensation on the basis of the national macro university teacher performance compensation policy. In order to achieve the goal of deepening the construction of teacher performance compensation structure in colleges and universities. This study focuses on the reconstruction of the structure model of teachers' performance compensation in colleges and universities, and draws the following conclusions: 1. The research on teachers' performance compensation in colleges and universities is becoming the focus of attention in academic circles. The reconstruction of the structure model of university teachers' performance compensation must be based on the national performance compensation policy and law. The reconstruction of the structure model of university teachers' performance compensation must be in line with the characteristics of high-level university performance development. The reconstruction of the structure model of teachers' performance compensation in colleges and universities must be suitable for the composition of the elements of performance compensation. The reconstruction of the performance compensation structure model of university teachers must conform to the performance score point structure. 6. The theoretical and practical value of the reconstruction of the structure model of teachers' performance compensation in colleges and universities is of great value. The main policy value of this study is to provide suggestions for the national policy on performance compensation of university teachers. The core innovation of this study lies in the careful analysis of the original structure model of university teachers' performance compensation based on the national performance compensation policy of university teachers and the case analysis of high level university performance compensation. This paper finds out the problems, and finally reconstructs the structure model of university teachers' performance compensation, and establishes the structure of university teachers' performance pay-performance score point system, teaching performance point system, research performance point system and social performance point system. In order to achieve the purpose of restructuring the performance salary structure of university teachers. In addition, in order to realize the reconstruction of the structure model of university teachers' performance compensation in a more comprehensive and meticulous way, this study also creatively establishes the P / C model diagram of university teachers' performance compensation. The P / S model diagram of university teachers' performance compensation and the integration model diagram of university teachers' performance compensation are used to analyze the structure reconstruction of university teachers' performance compensation by matrix analysis.
【學位授予單位】：東北大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G647

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 齊海燕;;護理垂直管理體系下績效薪酬分配新模式的做法與成效[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2011年24期

2 趙士謙;史萬兵;;基于職業(yè)特點的高校教師績效薪酬體系探究[J];職業(yè)技術教育;2013年11期

3 龔志周;;農(nóng)村領導干部績效薪酬改革——以東莞鎮(zhèn)區(qū)為例[J];調(diào)研世界;2010年06期

4 楊禮曉;;績效薪酬制度發(fā)展綜述及趨勢分析[J];阜陽師范學院學報(社會科學版);2010年05期

5 景根杰;;我國高校設計績效薪酬體系應處理好的幾個關系[J];前沿;2012年04期

6 趙士謙;史萬兵;;建國以來中國高校教師績效薪酬政策的內(nèi)容分析[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2013年03期

7 李燕英;;人力資源績效薪酬初探[J];就業(yè)與保障;2007年11期

8 邱立姝;;民辦高校教師績效薪酬指標設計[J];北方經(jīng)貿(mào);2014年02期

9 丁明智;張正堂;王泓曉;;心理行為特征、薪酬陳述框架與個體目標績效薪酬選擇[J];南京大學學報(哲學.人文科學.社會科學);2014年04期

10 周敏;舒強;;對高校收入分配制度改革后績效薪酬改革的思考[J];職業(yè)時空;2008年07期

相關會議論文 前3條

1 趙愛蓮;;手術室績效薪酬積分技術檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)與應用[A];全國手術室護理學術交流暨專題講座會議論文匯編[C];2003年

2 左春玲;;公辦高校教師績效薪酬體系優(yōu)化[A];中國人力資源開發(fā)研究會第九次會員代表大會暨學術研討會論文集[C];2006年

3 ;基于價值鏈循環(huán)理論的企業(yè)績效薪酬體系建設[A];2010煤炭企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果集（上）[C];2011年

相關重要報紙文章 前10條

1 何瑞;績效薪酬的中國辦法[N];財經(jīng)時報;2002年

2 記者 白潔純　劉詩平;銀行主要負責人績效薪酬應在基本薪酬3倍以內(nèi)[N];經(jīng)濟參考報;2010年

3 工信部電信研究院泰爾管理所 付娜;改革績效薪酬 點燃員工激情[N];人民郵電;2013年

4 記者 苗燕　編輯 梁偉;銀行高管績效薪酬應在基本薪酬3倍以內(nèi)[N];上海證券報;2010年

5 本報見習記者 周悅;績效薪酬靠努力賺取[N];財經(jīng)時報;2002年

6 證券時報記者 賈壯;銀行高管40%績效薪酬延期3年兌現(xiàn)[N];證券時報;2010年

7 記者 孫霖　郭玉志;券商高管限薪：績效薪酬四成需延付[N];上海證券報;2012年

8 胡水龍邋汪云飛;推行“五項機制”提高效益[N];中華合作時報;2007年

9 孫學中;績效薪酬一變改革之水激活[N];中國航天報;2003年

10 記者 任思源;保監(jiān)會:險企高管績效薪酬明年起延期支付[N];財會信報;2012年

相關博士學位論文 前2條

1 趙士謙;基于案例分析的高水平大學教師績效薪酬結構模型研究[D];東北大學;2013年

2 張勇;績效薪酬對員工創(chuàng)造力的影響機制研究[D];華中科技大學;2014年

相關碩士學位論文 前10條

1 白志強;應用績效薪酬緩解客戶經(jīng)理職業(yè)高原的影響[D];北京郵電大學;2013年

2 李程;ZX銀行昆明分行機關績效薪酬優(yōu)化設計研究[D];云南財經(jīng)大學;2015年

3 楊梓強;MJ公司各分店銷售人員績效薪酬改進設計[D];電子科技大學;2013年

4 顧晨陽;江陰商校獎勵性績效薪酬設計研究[D];新疆大學;2015年

5 李謀;MT銀行成都分行客戶經(jīng)理績效薪酬管理問題研究及對策[D];電子科技大學;2015年

6 李倩;一般自我效能對員工努力意愿的影響[D];南京大學;2014年

7 孫龍生;員工績效對工作幸福感的影響:績效薪酬感知與工作壓力的作用[D];東北大學;2014年

8 桑彬;B公司生產(chǎn)部員工績效薪酬設計研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學;2016年

9 胡婉婷;《案例》：M公司[D];暨南大學;2016年

10 郭國濤;不同情境下績效薪酬對員工創(chuàng)造力的影響研究[D];華南理工大學;2016年

，

本文編號：2481201