【摘要】：獨立學院發(fā)展到今天已有十余年，為了規(guī)范獨立學院的發(fā)展，國家相繼出臺了一些政策法規(guī)，在2008年2月，教育部公布了《獨立學院設置與管理辦法》。根據(jù)26號令的精神，要求在此之前設立的獨立學院以5年為期限,按照《辦法》的規(guī)定調整，必須充實辦學條件，撤、轉、合并成為獨立學院最終的歸宿選擇。 2013年即將是過渡時期的截止日期，國家硬性文件規(guī)定獨立學院不能按原有模式運行與各獨立學院利益主體仍維持原有狀態(tài)之間形成矛盾與沖突。研究獨立學院轉設問題，主要是在利益相關者的視角下，在獨立學院轉設過程中，，闡述什么是利益相關者理論，轉設涉及的利益相關者有哪些？根據(jù)什么依據(jù)進行分類的？在轉設過程中又扮演著怎樣的角色？他們是如何影響獨立學院轉設的？他們之間的利益博弈和動機又是什么？這些都是在文中需要進一步研究的。 研究的結構主要是首先了解全國及各地獨立學院轉設的總體情況，掌握第一手資料和信息；其次詳細闡述利益相關者的理論及分類依據(jù)和在轉設過程中的角色扮演，分析出獨立學院轉設所涉及的是哪些利益相關者；再次是挖掘獨立學院轉設過程中存在哪些問題，利益相關者是怎樣影響轉設的？最后便是對獨立學院轉設存在的問題進行原因分析，主要是從利益相關者之間的利益博弈出發(fā)。
[Abstract]:It has been more than ten years since the development of independent colleges. In order to regulate the development of independent colleges, the state has issued some policies and regulations one after another. In February 2008, the Ministry of Education published the "measures for setting up and managing independent colleges". In accordance with the spirit of decree No. 26, the independent colleges established before this are required to be set up for a period of five years and adjusted in accordance with the regulations of the regulations. It is necessary to enrich the conditions for running schools, withdraw, transfer and merge them into the final choice of destination for independent colleges. 2013 is about to be the deadline for the transition period, and the state compulsory document stipulates that independent colleges cannot operate according to the original mode and that the main stakeholders of independent colleges still maintain the original state of conflict and conflict. To study the problem of independent college rescheduling, mainly in the perspective of stakeholders, in the process of independent college re-establishment, what is the stakeholder theory, what are the stakeholders involved in the re-establishment? According to what basis? What role does it play in the transfer process? How did they affect the transfer of independent colleges? What is the game of interest and motivation between them? All of these need to be further studied in this paper. The structure of the study is to first of all understand the overall situation of the national and local independent colleges, master first-hand information and information; Secondly, it elaborates the theory and classification basis of stakeholders and the role-playing in the process of re-establishment, and analyzes which stakeholders are involved in the re-establishment of independent colleges. Thirdly, what are the problems in the process of independent college re-establishment, and how does the stakeholders affect the re-establishment? Finally, it analyzes the reasons of the problems existing in the independent college's re-establishment, mainly from the interest game among the stakeholders.
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G648.7

【參考文獻】

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本文編號：2471864