【摘要】：作為唯一能與道德認(rèn)知發(fā)展理論并駕齊驅(qū)的當(dāng)代西方道德教育流派,價(jià)值澄清理論在特殊的時(shí)代背景下產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代,主要研究價(jià)值的相對主義定向、價(jià)值的評價(jià)過程和價(jià)值教育的實(shí)施方法等道德教育理論和實(shí)踐。
[Abstract]:As the only contemporary western moral education school which can keep pace with the moral cognitive development theory, the theory of value clarification came into being in the 1960s under the special background of the times, and mainly studied the relativism orientation of value. The theory and practice of moral education, such as the evaluation process of value and the implementation method of value education.
【作者單位】： 中共南陽市委黨校馬克思主義理論教研室;
【分類號】：G641

【共引文獻(xiàn)】

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1 王向華,顏曉麗;認(rèn)知發(fā)展道德教育理論與價(jià)值澄清[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

2 李國慶;;從實(shí)用主義德育理論到品格教育——美國道德教育理論的演變[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

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9 鄒長青;王箭;;東西方德育內(nèi)容比較之思考[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年03期

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5 陳炷響;科學(xué)發(fā)展觀視野下的高校德育環(huán)境建設(shè)研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

6 魏奇;淺析人的全面發(fā)展與當(dāng)代中國教育[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

7 李杰;社會轉(zhuǎn)型背景下的思想政治教育環(huán)境優(yōu)化研究[D];河北師范大學(xué);2010年

8 郭健;高校教師思想政治教育主體性研究[D];天津理工大學(xué);2009年

9 王兒;兩種經(jīng)濟(jì)體制下的中國思想政治教育比較研究[D];杭州師范大學(xué);2010年

10 張?jiān)?傳統(tǒng)政治文化影響下的法國公民教育研究[D];首都師范大學(xué);2011年

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3 楊辛;德育:價(jià)值教育還是價(jià)值觀教育[J];基礎(chǔ)教育研究;2004年11期

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9 劉華麗;論價(jià)值教育在中國社會工作專業(yè)中的重要性[J];華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年02期

10 魏宏聚;金保華;;價(jià)值教育——一個(gè)命題的詮釋[J];教育理論與實(shí)踐;2010年10期

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2 鄭金香;安蓉;張麗芳;張瑞;;青少年生活價(jià)值體系與其心理健康關(guān)系的研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

3 王萍萍;;社會工作實(shí)踐中價(jià)值認(rèn)同的困境——以貴陽市“關(guān)愛老人·青春行動”活動為例[A];“改革開放30年與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

4 李萍;鐘明華;;公民教育——中國大陸學(xué)校德育改革的歷史性轉(zhuǎn)型[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會論文集[C];2006年

5 馮瑞;;山西省普通高校女大學(xué)生對健美操運(yùn)動的認(rèn)知與參與動機(jī)的調(diào)查分析[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

6 王玉春;;引領(lǐng)新平民教育,踐行教育公平[A];學(xué)校文化建設(shè)與策劃[C];2010年

7 左玉霞;;“生命價(jià)值教育”的哲學(xué)對話與實(shí)踐[A];學(xué)校文化建設(shè)與策劃[C];2010年

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2 香港中文大學(xué)政治與行政學(xué)系教師 周保松;什么是好,什么是壞?[N];南方周末;2010年

3 楊文生邋胡越;國際職教研培中心落戶我市[N];常州日報(bào);2008年

4 汪偉邋見習(xí)記者 張雯靜;國際職業(yè)技術(shù)教育論壇在津舉辦[N];天津日報(bào);2007年

5 中國工程院院士、湖南省科協(xié)主席、中南大學(xué)教授 何繼善;創(chuàng)新人才的勝任力[N];文匯報(bào);2007年

6 王運(yùn)慶;思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)的特征基點(diǎn)[N];新鄉(xiāng)日報(bào);2006年

7 王冀;以“核心價(jià)值”指導(dǎo)一切[N];通信產(chǎn)業(yè)報(bào);2007年

8 楊雄 周曉虹 吳魯平 褚平 金國華;“新新人類”：傳統(tǒng)與后現(xiàn)代之間的舞蹈[N];社會科學(xué)報(bào);2002年

9 陳誼娜;加強(qiáng)中小學(xué)災(zāi)難事故心理應(yīng)激教育刻不容緩[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2008年

10 黃云剛;教育要為人的全面發(fā)展服務(wù)[N];云南經(jīng)濟(jì)日報(bào);2010年

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5 莊紹文;義務(wù)工作的教育功能研究[D];華中師范大學(xué);2011年

6 劉小紅;中國現(xiàn)當(dāng)代幼兒園課程價(jià)值取向的流變與反思[D];西南大學(xué);2013年

7 方新文;對話德育論[D];河北師范大學(xué);2011年

8 孫峰;當(dāng)代中國德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

9 姚林群;課堂中的價(jià)值觀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

10 張玉龍;疾病的價(jià)值研究[D];山東大學(xué);2012年

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2 陸娜;我國學(xué)校教育中價(jià)值教育的研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

3 王向華;克里夫·貝克價(jià)值教育理論述評[D];山東師范大學(xué);2000年

4 帥忠紅;傳統(tǒng)文化視角下大學(xué)生價(jià)值教育的策略研究[D];浙江師范大學(xué);2012年

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6 梁中和;蘇格拉底—柏拉圖哲學(xué)的一種導(dǎo)論[D];四川大學(xué);2007年

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本文編號：2452404