【摘要】：當代大學生富有朝氣,是我國人才資源中最保貴的財富之一。他們思想活躍,代表著社會進步的力量,是祖國的未來,、各條戰(zhàn)線很多崗位上都突顯出他們的優(yōu)勢,在推動歷史發(fā)展和社會進步的進程中發(fā)揮著重要作用。大學生未來的發(fā)展也越來越引起社會各界的關注。然而,由于我國現(xiàn)今社會改革開放、中西方文化相互碰撞、多元化與傳統(tǒng)思想,現(xiàn)代意識與虛擬世界,各種價值觀發(fā)生激烈沖突,使得部分大學生社會責任意識日漸淡漠。因此,引導當代大學生們建立正確、理性的價值觀,培養(yǎng)他們的社會責任意識,使其能正確認識并自覺履行社會責任義務,不僅是高校思想政治教育的重要內容,也是構建我國社會主義和諧社會的基本要求。 本論文共分三個部分,文章的第一部分分析了責任及其相關概念和理論基礎。第二部分結合當代大學生社會責任意識的調查,對調查結果以及產生的問題進行總結和原因分析。第三部分對照造成大學生社會責任意識缺失的不良因素,從高校、家庭、社會及其自身四個方面闡述培養(yǎng)當代大學生社會責任意識的具體對策。
[Abstract]:Contemporary college students are full of vitality and are one of the most valuable wealth in the talent resources of our country. They are active thinking, represent the strength of social progress, is the future of the motherland, many posts on all fronts highlight their advantages, in the promotion of historical development and social progress in the process of playing an important role. The future development of college students has attracted more and more attention from all walks of life. However, due to the social reform and opening up in our country, the collision between Chinese and western cultures, pluralism and traditional ideas, modern consciousness and virtual world, and various values, the sense of social responsibility of some college students is becoming increasingly indifferent. Therefore, it is not only an important content of ideological and political education in colleges and universities to guide contemporary college students to establish correct and rational values, cultivate their sense of social responsibility, and enable them to recognize and consciously fulfill their obligations of social responsibility. It is also the basic requirement of constructing our socialist harmonious society. This paper is divided into three parts. The first part of this paper analyzes responsibility and its related concepts and theoretical basis. In the second part, the author summarizes and analyzes the results of the investigation and the causes of the problems according to the investigation of the consciousness of social responsibility of contemporary college students. The third part compares the bad factors that cause the lack of consciousness of social responsibility of college students, and expounds the concrete countermeasures of cultivating the consciousness of social responsibility of contemporary college students from four aspects: colleges and universities, families, society and its own.
【學位授予單位】：長春理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2441475