【摘要】：美國以總體力量政策為指導(dǎo)開展高校國防教育,極大地提高了學(xué)生的國防意識和軍事技能,促進(jìn)了現(xiàn)役和預(yù)備役力量的高效銜接。其特點(diǎn)是設(shè)置專業(yè)軍事組織,規(guī)范實(shí)施國防教育;健全法律法規(guī),依法進(jìn)行國防教育;等等。借鑒美國國防教育的成功經(jīng)驗(yàn),我國高校國防教育應(yīng)充分認(rèn)識其在國家安全中的戰(zhàn)略地位,構(gòu)建以軍隊為主導(dǎo)的國防教育體系;以培養(yǎng)國防能力為目標(biāo),科學(xué)實(shí)施國防教育;以軍事力量一體化為指導(dǎo),扎實(shí)做好國防后備力量建設(shè)。
[Abstract]:Under the guidance of the overall force policy, the United States has greatly improved the students' national defense awareness and military skills, and promoted the effective connection between active and reserve forces. Its characteristics are to set up professional military organizations, standardize the implementation of national defense education; improve laws and regulations, national defense education in accordance with the law; and so on. Drawing lessons from the successful experience of American national defense education, we should fully understand its strategic position in national security, construct a military-led national defense education system, and carry out national defense education scientifically with the goal of cultivating national defense capability. Guided by the integration of military forces, we have done a solid job in building national defense reserve forces.
【作者單位】： 淮陰工學(xué)院軍事教研室;
【分類號】：G641

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2385152