【摘要】：《關于耶魯學院教學課程的報告》是19世紀20年代耶魯學院對當時社會要求大學課程改革的回應。對報告的研究可以發(fā)現:耶魯強調學院教育的本質是奠定完整教育的基礎;課程目標設計要基于心智訓練和心靈裝備;課程內容為古典學科和課程;課程的實施與管理主要為講座法與導師制�！蛾P于耶魯學院教學課程的報告》通過澄清課程使命和價值追求,準確表達了美國19世紀上半葉自由教育理念。
[Abstract]:The report on Yale College's Teaching Curriculum is a response of Yale College in the 1820 s to the demands of the society for the reform of the university curriculum. The study of the report shows that Yale emphasizes that the essence of education is to lay the foundation of a complete education, that the design of curriculum objectives should be based on mental training and mental equipment, that the contents of the curriculum are classical subjects and courses; The implementation and management of the curriculum are mainly the lecture method and the tutorial system. Through clarifying the course mission and the pursuit of value, the report on the Teaching course of Yale College accurately expresses the concept of free education in the first half of the 19th century in the United States.
【作者單位】： 南京大學教育研究院;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃項目(08JA880035) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重大課題項目(A/2011/10) 江蘇政府留學獎學金資助
【分類號】：G642.3

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