【摘要】：正當(dāng)今的大學(xué)教育在不斷走向知識化、學(xué)科化、專業(yè)化和體系化的過程中,的確存在著一種值得特別注意的傾向,那就是教育與生活的脫節(jié)。當(dāng)然,教育應(yīng)當(dāng)遵循自身發(fā)展的邏輯,同實際的生活保持其相對獨立性。它不應(yīng)當(dāng)同化于生活,而應(yīng)當(dāng)高于生活。否則,大學(xué)就失去其應(yīng)有的思想和精神高度。但是,教育又不能脫離生活,因為生活乃教育之根。教育應(yīng)當(dāng)源于生活,同時又服務(wù)于生活�？梢哉f,教育的最終目的就是為了使人獲得更好的生活。如果教育不能及時從生活中汲取創(chuàng)造的靈感和營養(yǎng),不能引領(lǐng)生活
[Abstract]:In the process of knowledge, discipline, specialization and systematization of college education, there is indeed a tendency to pay special attention to it, that is, the disconnection between education and life. Of course, education should follow the logic of its own development and maintain its relative independence from actual life. It should not assimilate into life, but should be higher than life. Otherwise, the university will lose its due ideological and spiritual height. But education cannot be divorced from life, for life is the root of education. Education should come from life and at the same time serve life. It can be said that the ultimate goal of education is to make people a better life. If education does not draw inspiration and nutrition from life in time, it cannot lead life.
【作者單位】： 中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：科技部創(chuàng)新方法工作專項項目(項目編號:2012IM040400)的研究成果
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2368251