【摘要】：上學必上課,上課必須有"課程",所以可以說課程是人才培養(yǎng)的重要終端手段之一。本文介紹了作者對精品課程建設(shè)和原精品課程轉(zhuǎn)型升級為國家級精品資源共享課的認識;提出了建設(shè)計算機基礎(chǔ)精品資源共享課程群的設(shè)想和初步的實踐;最后對采用協(xié)同創(chuàng)新方式,建設(shè)國家級精品資源共享課的示范、標志課程,創(chuàng)建共建共享模式提出了一些建議。
[Abstract]:It is necessary to have a course in school, so it can be said that curriculum is one of the important terminal means of talent training. This paper introduces the author's understanding of the construction of excellent courses and the transformation and upgrading of the original fine courses into state-level high-quality resource-sharing courses, and puts forward the tentative ideas and preliminary practice of constructing the computer basic high-quality resource-sharing curriculum group. Finally, some suggestions are put forward to establish the demonstration, marking course and sharing mode of the state-level excellent resource sharing course by using the cooperative innovation method.
【作者單位】： 西安交通大學;教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會;
【分類號】：TP3-4;G642

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 杜天筍;;轉(zhuǎn)型升級背景下涉外復合型應(yīng)用人才的培養(yǎng)[J];中國高等教育;2010年21期

2 顏文俊;高存;;為臺州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級助力——浙江大學臺州研究院發(fā)展紀實[J];中國經(jīng)貿(mào)導刊;2009年11期

3 劉春其;;論高校應(yīng)對企業(yè)轉(zhuǎn)型需要[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2010年09期

4 陳建吉;;高校服務(wù)地方轉(zhuǎn)型升級:優(yōu)勢、問題與策略——以區(qū)域性中心城市本科高校為例[J];當代教育科學;2010年19期

5 陳疇鏞;王雷;;高�？萍紕�(chuàng)新對浙江企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的作用與政策[J];杭州電子科技大學學報(社科版);2009年01期

6 王云嶺;高存;;發(fā)揮浙大科研優(yōu)勢 引領(lǐng)企業(yè)應(yīng)對危機[J];中國經(jīng)貿(mào)導刊;2009年13期

7 陳寶明;;我國當前產(chǎn)學研結(jié)合中存在的若干問題與政策建議[J];中國高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化;2009年11期

8 張男星;王春春;;加強協(xié)同創(chuàng)新 建設(shè)一流大學——訪哈爾濱工業(yè)大學校長王樹國[J];大學(學術(shù)版);2011年08期

9 李應(yīng)博;周立;何建坤;;協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)視角下的中國大學創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)移[J];中國科技論壇;2007年02期

10 姜昱汐;胡曉慶;林莉;葛繼平;;大學科技園協(xié)同創(chuàng)新中政產(chǎn)學研的作用及收益分析[J];現(xiàn)代教育管理;2011年08期

相關(guān)會議論文 前3條

1 黃布毅;王占波;胡煒;代振華;;學科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新機理探微[A];第五屆全國技術(shù)預(yù)見學術(shù)交流會暨全國技術(shù)預(yù)見與科技規(guī)劃理論與實踐研討會會議論文集[C];2009年

2 陳勁;項楊雪;柳宏志;;基于產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟的高校創(chuàng)新團隊建構(gòu)模式及運行機制研究[A];經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學技術(shù)協(xié)會年會（第四卷）[C];2010年

3 陳勁;項楊雪;柳宏志;;基于產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟的高校創(chuàng)新團隊建構(gòu)模式及運行機制研究[A];第12屆中國科協(xié)年會第31分會場海峽兩岸區(qū)域合作與協(xié)同發(fā)展論壇論文集[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 通訊員 袁廣義 隋啟良;成武縣借力高校人才合作關(guān)系助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級[N];菏澤日報;2011年

2 本報記者 肖國忠;推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展[N];光明日報;2010年

3 記者 秦敘�！⊥ㄓ崋T 蘇星宇;華中科大助推來鳳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級[N];恩施日報;2011年

4 記者 郭靖　盧磊;對接西安高校人才優(yōu)勢 推進寧波企業(yè)轉(zhuǎn)型升級[N];寧波日報;2008年

5 本報記者 沈朝暉　通訊員 周方濤 傅明;打造高素質(zhì)的新一代“甬商” 為轉(zhuǎn)型升級科學發(fā)展“給力”[N];寧波日報;2011年

6 記者 金波;加強省院省校合作 加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級[N];浙江日報;2011年

7 海鹽縣委報道組 李剛　通訊員 錢波;推動標準件產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級[N];嘉興日報;2010年

8 記者 胡鍵　通訊員 岳宗;汪洋會見南洋理工校長[N];南方日報;2011年

9 姜小莉;我市赴南京四所大學開展產(chǎn)學研對接[N];常州日報;2011年

10 記者 張冬素;推動科學發(fā)展 服務(wù)轉(zhuǎn)型升級[N];浙江日報;2009年

相關(guān)博士學位論文 前4條

1 黃敏;基于協(xié)同創(chuàng)新的大學學科創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)模型構(gòu)建的研究[D];第三軍醫(yī)大學;2011年

2 張麗娜;行業(yè)特色型高校協(xié)同創(chuàng)新的機制研究[D];中國礦業(yè)大學（北京）;2013年

3 蔣尹華;基于智力資本的大學科研創(chuàng)新績效評價與提升研究[D];武漢大學;2012年

4 張廷;社會資本視角下的地方高校協(xié)同創(chuàng)新研究[D];華中科技大學;2013年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 闕攀;大學學術(shù)協(xié)同創(chuàng)新動力機制研究[D];西南大學;2013年

2 張倩;高校協(xié)同創(chuàng)新的運行機制研究[D];電子科技大學;2013年

3 郭茜;協(xié)同創(chuàng)新視角下高�？茖W合作的案例研究[D];上海交通大學;2012年

4 付金華;當代大學生感恩教育的協(xié)同創(chuàng)新研究[D];河北師范大學;2012年

5 徐麗;溫州高校創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建研究[D];溫州大學;2012年

6 朱順;高校研發(fā)團隊內(nèi)部知識轉(zhuǎn)移影響因素研究[D];大連理工大學;2011年

7 董夏蘭;湖北省高校在產(chǎn)學研合作中對策研究[D];武漢工程大學;2012年

8 尹成鑫;經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期我國西部高校人力資源可持續(xù)發(fā)展研究[D];成都理工大學;2012年

9 胡曉慶;我國大學科技園的功能定位及發(fā)展評價研究[D];大連交通大學;2012年

10 付姣;政府職能視角下校園暴力問題及對策研究[D];電子科技大學;2013年

，

本文編號：2368039