【摘要】：本文從高等教育發(fā)展的角度對美國院校研究的興起、功能、范疇、技術(shù)、方法、智能體系、組織結(jié)構(gòu)、人員技能以及研究績效等進(jìn)行了闡述。美國院校研究在過去半個(gè)世紀(jì)除了規(guī)模、范疇等方面得以進(jìn)一步拓展外,最大的變化是院校研究對大學(xué)決策的支持力度明顯增強(qiáng)以及院校智能體系的建設(shè)能力大幅度提升。不僅如此,從宏觀發(fā)展的角度來看,美國院校研究在內(nèi)容上,會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教育質(zhì)量的評估與研究;在功能上,會(huì)強(qiáng)化對大學(xué)決策和長遠(yuǎn)規(guī)劃的支持力度;在技術(shù)和數(shù)據(jù)分析上,會(huì)更多地采納先進(jìn)的"商業(yè)智能"和數(shù)據(jù)挖掘方法;在職業(yè)化方面,會(huì)通過多種渠道培養(yǎng)專業(yè)人士。本研究建議,為了制定更加有效和有持續(xù)性的政策,中國高校應(yīng)切實(shí)推進(jìn)院校研究的發(fā)展速度。
[Abstract]:In this paper, the rise, function, category, technology, method, intelligence system, organizational structure, personnel skills and research performance of the research in American colleges and universities are expounded from the perspective of the development of higher education. In the past half century, in addition to the expansion of scale and scope, the biggest change of American college research is the obvious enhancement of its support for university decision-making and the improvement of its ability to build its intelligent system. Not only that, from the perspective of macro development, the content of American college research will further strengthen the evaluation and research of educational quality, in terms of function, it will strengthen the support for university decision-making and long-term planning. More advanced "business intelligence" and data mining methods will be adopted in technology and data analysis, and professionals will be trained through a variety of channels in terms of professionalization. This study suggests that in order to make more effective and sustainable policies, Chinese universities should promote the development of university research.
【作者單位】： 美國加州大學(xué)校長辦公室院校研究室;
【分類號】：G649.712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2366240