【摘要】：為彌補學(xué)校內(nèi)部原有的單方面績效評價的不足,加強地方高校外部環(huán)境之間的整合,把影響地方高校辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)實現(xiàn)的外部因素按維度化作具體的績效評價指標(biāo),并通過層次分析法確定各評價維度的權(quán)重,構(gòu)建戰(zhàn)略層辦學(xué)效益評價體系。結(jié)果證明:層次分析法能夠有效地用于辦學(xué)效益評價指標(biāo)權(quán)重確定,該戰(zhàn)略層辦學(xué)效益評價指標(biāo)體系有助于地方高校根據(jù)實現(xiàn)狀況進行逐年考評分析。
[Abstract]:In order to make up for the shortcomings of the original unilateral performance evaluation within the school, to strengthen the integration of the external environment of the local colleges and universities, the external factors that affect the realization of the development goals of the local colleges and universities are transformed into concrete performance evaluation indicators according to the dimensions. The weight of each evaluation dimension is determined by AHP, and the evaluation system of school-running benefit at strategic level is constructed. The results show that Analytic hierarchy process can be used to determine the weight of the evaluation index of school-running benefit, and the evaluation index system of the strategic level is helpful for the local colleges and universities to carry out the annual evaluation and analysis according to the status of realization.
【作者單位】： 沈陽航空航天大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院;沈陽航空航天大學(xué)計財處;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度立項課題“戰(zhàn)略成本管理績效評價在高等教育中應(yīng)用研究”(JG12DB034)階段性成果
【分類號】：G647

【參考文獻】

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【共引文獻】

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6 譚玉葉;宋衛(wèi)東;雷遠(yuǎn)坤;韓浩亮;;基于模糊聚類及層次分析法的采礦方法綜合評判優(yōu)選[J];北京科技大學(xué)學(xué)報;2012年05期

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9 鐘城;吳振華;;我國八大區(qū)域的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展水平實證研究[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(西部論壇);2008年01期

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5 陳習(xí)波;尹在哲;;基于層次分析法的放射源安全與保安評價研究[A];第十四屆全國核電子學(xué)與核探測技術(shù)學(xué)術(shù)年會論文集（2）[C];2008年

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3 盧曉旭;基于空間視角的縣域義務(wù)教育發(fā)展均衡性測評研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 韓海彬;中國區(qū)域高等教育發(fā)展的收斂性研究[D];天津大學(xué);2010年

5 劉江川;泥石流數(shù)學(xué)模型構(gòu)建及危險性評價研究[D];天津大學(xué);2011年

6 吳迎新;我國高等學(xué)校內(nèi)外部績效評價分析及應(yīng)用研究[D];天津大學(xué);2012年

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10 樓俐;自動武器快速設(shè)計方法研究與應(yīng)用[D];南京理工大學(xué);2012年

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8 段亞勛;石化企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急能力綜合評估研究[D];華東理工大學(xué);2011年

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【二級參考文獻】

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1 河南師范大學(xué)黨委書記 張亞偉;[N];光明日報;2010年

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2 徐臨陽;基于地域特色的地方高校特色學(xué)科建設(shè)研究[D];西北大學(xué);2010年

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本文編號：2361491