【摘要】：基于SWOT分析的獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育因素分析,得出獨(dú)立學(xué)院在推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的過程中,存在學(xué)生主體思維活躍、創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng),創(chuàng)業(yè)家庭的熏陶與支持,高校辦學(xué)機(jī)制靈活、專業(yè)設(shè)置貼近市場,校企合作、家�；拥纳鐣Y源整合等諸多優(yōu)勢,在優(yōu)勢最大化的前提下實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育的合理定位,體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)人才的錯位培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)層次的科學(xué)定位、創(chuàng)業(yè)知識的通識教育、創(chuàng)業(yè)模式的突破傳統(tǒng),提出研究并實(shí)踐出一條適合民辦教育特情的創(chuàng)業(yè)教育之路。
[Abstract]:Based on the analysis of the factors of entrepreneurship education in independent colleges based on SWOT analysis, it is concluded that in the process of promoting entrepreneurship education, independent colleges have active thinking of students, strong awareness of entrepreneurship, edification and support of entrepreneurial families, flexible running mechanism of colleges and universities. Many advantages, such as close to the market, cooperation between school and enterprise, integration of social resources between home and school, and so on, can realize the rational orientation of entrepreneurship education in independent colleges under the premise of maximization of advantages, which is reflected in the misplacement training of entrepreneurial talents. The scientific orientation of entrepreneurial level, general education of entrepreneurial knowledge and breaking through the tradition of entrepreneurial model, this paper puts forward a path of entrepreneurship education suitable for the special situation of private education.
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院會計(jì)系學(xué)生工作辦公室;南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院團(tuán)委;
【基金】：2012年度南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院黨建與思政研究立項(xiàng)課題“獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)勢分析與定位研究”的研究成果之一。(課題編號:2012DJSZ002)
【分類號】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2342142